人教版版历史九年级上册第四单元第十三课法国大革命和拿破仑帝国同步练习题

人教版版历史九年级上册第四单元第十三课法国大革命和拿破仑帝国同步练习题
教材版本:历史
试卷分类:历史九年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
恩格斯说:“18世纪主要是法国人的世纪”。其依据应是(  )


A . 法国的共和制度影响深远 B . 法国率先完成工业革命 C . 启蒙运动达到高潮影响世界 D . 法国成为当时世界最强大的国家
2. 单选题
小明同学在今年暑假期间和父母一起到法国去旅游,在法国的博物馆看到了这样一个文献――《Declaration of the Rights of Man and the Citizen》,它是法国大革命时期最著名的文献(  )


A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《民法典》
3. 单选题
某位同学上网查阅历史资料,在百度中输入“三级会议”、“巴士底狱”、“《人权宣言》”进行搜素,据此推断他探究的主题是(   )


A . 资本主义萌芽 B . 法国大革命 C . 英国立宪制 D . 工业时代
4. 单选题
标志着拿破仑退出历史舞台、也成为以后失败的代名词指的战役是(  )


A . 土伦战役 B . 奥斯特里茨战役 C . 瓦尔密战役 D . 滑铁卢战役
5. 单选题
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )


A . 赢得了民族独立 B . 维护了国家的统一 C . 打击了欧洲封建势力 D . 推动了资产阶级民主政治进程
6. 单选题
一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人的鲜血的价值。但是,我必须说这样一句话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出(  )
①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争具有侵略性的一面③拿破仑的对外战争促使意大利民族意识觉醒


A . ①③ B . ①②③ C . ②③ D . ①②
7. 单选题
德国大诗人海涅所说: “拿破仑呵一口气, 就吹掉普鲁士。”描述的是他跟哪次反法联盟的战争( )


A . 第三次 B . 第四次 C . 第五次 D . 第七次
8. 单选题
梯也尔曾这样评价拿破仑:“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物,长于指挥军队…竟还有立法家们具有的才能…”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”是(  )


A . 拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻 B . 拿破仑创办了法兰西大学 C . 音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》 D . 颁布了拿破仑《民法典》,确立了资本主义社会的立法规范
9. 单选题
《拿破仑法典》阐述的原则是:私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括 (  )


A . 把启蒙思想的原则规定下来 B . 奠定资本主义社会立法基础 C . 推动资本主义生活方式确立 D . 摧毁了小农土地所有制
10. 单选题
拿破仑晚年说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”这主要是因为《民法典》:( )


A . 巩固和传播了资产阶级革命的成果 B . 是世界近代史上第一部成文宪法 C . 确立了资产阶级民主共和的基本原则 D . 建立在拿破仑伟大的军事成就之上