| 1. 单选题 | |
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胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。栏目创办6年来，逐步打造出了 一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成。对此说法有误的是（ ）
A . 有利于促进政府科学民主决策
B . 有利于拓宽公民参政议政渠道
C . 有利于督促国家机关提高办事效率
D . 有利于扩大公民的民主权利范围
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| 2. 单选题 | |
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我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是，到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。近年来，我国每年减贫超千万人，创造了人类减贫史上的奇迹。材料体现了我国（ ）
①促进协调发展，增强人民的获得感 ②坚持共享理念，全面实现了现代化 ③实现同步富裕，促进社会公平正义 ④尊重人权，保障公民发展权的实现
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | |
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2019年8月26日，国务院印发《中国（山东）、（江苏）、（广西）、（河北）、（云南）、（黑龙江）自由贸易试验区总体方案》。《方案》指出，在山东、江苏等6省区设立自由贸易试验区，是党中央、国务院作出的重大决策，是新时代推进改革开放的战略举措。从中得出的结论有（ ）
①对外开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革只有进行时，没有完成时 ③国务院是我国最高国家行政机关 ④中国共.产.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
A . ①②
B . ③④
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | |
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我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。下列对改革开放的表述正确的是（ ）
①改革开放是强国之路 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④改革开放开启于党的十二届三中全会
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | |
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经过30年发展，上海浦东已经从过去以农业为主的区域，变成了一座功能集聚、要素齐全、设施先进的现代化新城，可谓是沧桑巨变！新征程上，党中央要求浦东新区努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵。此举（ ）
①宣示了中国坚定不移推动改革开放的决心和信心②有利于把浦东打造成社会主义现代化建设引领区 ③是决定当代中国命运的关键一招④表明我国经济实现了高质量发展
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 6. 单选题 | |
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某街道推行“书记下午茶”党建项目，拓宽了社情民意了解渠道，通过和居民边喝茶边“聊需求”的方式，精准实现“民有所呼，我有所应”。推行该党建项目（ ）
A . 有利于科学决策以满足居民一切需求
B . 反映出社会主义民主是最真实的民主
C . 是人民行使管理国家权力的根本途径
D . 是我国公民维护合法权益的最后屏障
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| 7. 单选题 | |
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2021年2月25日，习.平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这一胜利（ ）
①有利于解决新时代我国社会的主要矛盾 ②表明我国已经彻底解决城乡发展不平衡问题 ③表明我国为实现世界减贫目标做出重大贡献 ④体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | |
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自2021年2月以来，海口市部分居民小区试行“议事堂”制度。该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出（ ）
①社会主义民主的本质是人民当家作主 ②社会主义民主的目的是保障公民的利益 ③民主当以人民利益为重 ④我国基层群众享有的民主权利越来越多
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 9. 单选题 | |
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人民日报新媒体推出中国共.产.党成立100周年主题MV《少年》，感动了无数网友。“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现，这个世纪少年，使命永远放心间，面前再多艰险不退却。”在中国共.产.党的领导下( )
①中国特色社会主义已进入新时代 ②继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 ③已经实现全体人民同步富裕 ④全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
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| 10. 单选题 | |
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2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》为推进“三农”工作指明了方向。下列实现乡村全面振兴的推进路径，排序正确的是（ ）
①农业农村现代化基本实现 ②乡村振兴全面进入实施阶段 ③农业强、农村美、农民富全面实现
A . ①—②—③
B . ①—③—②
C . ②—①—③
D . ②—③—①
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