2022年中考化学二轮专题复习-二氧化碳(性质、制备)

2022年中考化学二轮专题复习-二氧化碳(性质、制备)
教材版本:化学
试卷分类:化学中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
如下图所示:若关闭Ⅱ阀打开I阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭I阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是(   )

①浓H2SO4    ②浓NaOH溶液    ③饱和NaCl溶液

A . 只有① B . 只有② C . ①② D . ①②③
2. 单选题
含杂质的Fe2O3固体样品20g,高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应),将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后,产生30g白色沉淀。则下列说法正确的是(   )
A . 通入的CO质量为8.4g B . 反应后剩余固体质量为11.2g C . 样品中氧化铁的质量分数为80% D . 样品中氧元素质量分数一定为24%
3. 单选题
下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是(   )


A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②④
4. 填空题
现有CO2、N2、O2三种气体,可用澄清石灰水先鉴别出其中一种气体,其反应的化学方程式为,剩余两种气体可用区分。
5. 填空题
向盛有蒸馏水的试管中滴加几滴石蕊试液,并通入二氧化碳气体,现象是,该现象说明所得溶液的pH值7(填“>”、“<”或“=”),用方程式解释产生该现象的原因
6. 填空题
用化学方程式解释下列现象:
  1. (1) 小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快变红色,原因是
  2. (2) 石灰浆抹墙,墙壁坚硬、洁白,是因为
7. 填空题
如图所示,试管①中盛有接近沸腾的热水,试管②中充满CO2气体。将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入试管②中,充分反应后打开止水夹K,试管①会出现的现象是,解释原因:,写出试管②中发生反应的化学方程式:

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8. 填空题
如图是某同学探究二氧化碳性质的实验,请回答:

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依据二氧化碳的物理性质设计甲实验,观察到的现象应该是。乙实验,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中,一段时间后,观察到的现象是,并写出反应的化学方程式

9. 综合题
当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。

[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。

[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?

[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。

CO2性质

反应检验方法

预期现象

方法1

(1)

用燃着木条检验

燃着木条熄灭

方法2

与水反应

用X溶液检验

溶液由紫色变为红色

方法3

与石灰水

用澄清石灰水检验

溶液中产生白色浑浊

  1. (1) 方法1依据的CO2性质是
  2. (2) 根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是溶液。
  3. (3) 用化学方程式表示方法3的原理:
  4. (4) [配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。

    [进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或气体样品,分别进行以下实验。

    方法1

    方法2

    方法3

    实验过程

    空气

    正常燃烧

    溶液无明显变化

    溶液无明显变化

    1%的CO2气体样

    正常燃烧

    溶液无明显变化

    溶液中产生白色浑浊

    5%的CO2气体样

    正常燃烧

    溶液由紫色变为红色

    溶液中产生白色浑浊

    [解释与应用]

    从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是

  5. (5) 1班有部分同学在教室内出现“困乏:注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是(填方法序号)。
  6. (6) 2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为      (填字母序号)。
    A . 1%以下 B . 1% C . 1%~5% D . 5%以上
10. 填空题
小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是

小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是,反应的化学方程式是,吐蛋的原因是