| 1. 单选题 | |
|
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）
A . 社会主义运动
B . 资产阶级革命
C . 殖民地半殖民地人民的抗争
D . 改革与革命
|
|
| 2. 单选题 | |
|
英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是 ( )
A . 棉纺织业实现机械化
B . 工厂制度的诞生
C . 改良蒸汽机的普遍使用
D . 交通运输业的革命
|
|
| 3. 单选题 | |
|
明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（ ）
A . 废藩置县
B . 加强中央集权
C . 推行义务教育
D . 允许土地买卖
|
|
| 4. 单选题 | |
|
从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命（ ）
A . 改变了生产组织形式
B . 提高了工人生活质量
C . 创造了巨大的生产力
D . 引起了社会结构变化
|
|
| 5. 单选题 | |
|
有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（ ）
A . 发现万有引力定律
B . 发明内燃机
C . 研制成功耐用碳丝灯泡
D . 改良蒸汽机
|
|
| 6. 单选题 | |
|
19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是（ ）
A . 天皇
B . 将军
C . 武士
D . 资产阶级
|
|
| 7. 单选题 | |
|
1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。” 这位“伟大的美国人”是（ ）
A . 林肯
B . 杰斐逊
C . 华盛顿
D . 罗斯福
|
|
| 8. 单选题 | |
|
他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进一步强化。他是（ ）
A . 彼得一世
B . 亚历山大二世
C . 伊凡四世
D . 查理一世
|
|
| 9. 单选题 | |
|
俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革（ ）
A . 是一场自上而下的改革
B . 为资本主义发展提供了条件
C . 保留了大量的封建残余
D . 使俄国走上了对外扩张道路
|
|
| 10. 单选题 | |
|
揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是（ ）
①英国殖民统治--印度民族大起义 ②葡萄牙殖民统治--玻利瓦尔领导独立运动 ③1861年农奴制改革--开启了俄国近代化的进程 ④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
|
|
