沪科版九上物理——第十二章温度与物态变化——实验重难点专题——熔化和沸腾

沪科版九上物理——第十二章温度与物态变化——实验重难点专题——熔化和沸腾
教材版本：物理
试卷分类：物理九年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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1. 单选题

架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（）

A . 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃ B . 由图乙知，M，N肯定都是晶体 C . 由图乙知，M，N肯定都是非晶体 D . 由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体

2. 填空题
如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰（选填“会”、“不会”）熔化；如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水温（选填“能”、“不能”）达到沸点，（选填“会”、“不会”）沸腾.

3. 单选题
$\text{[math]}$ 如图是某物质加热时温度随时间变化的图象 $\text{[math]}$ 下列对图象的分析正确的是（） A . 该物质是晶体 B . $\text{[math]}$ 是物质的沸点 C . $\text{[math]}$ 时间内物质的分子热运动加剧 D . $\text{[math]}$ 时间内物质的温度不变内能不变

4. 填空题
如下图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，在t =5min时，该物质处于状态(选填“固态、固液共存、液态、气态”).EF段该物质温度，热量(选填“吸收、放出”)，该物质属于（选填“晶体”或者“非晶体”）.

5. 实验探究题

小柳同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．

（1）小柳同学安装的实验装置如图甲所示，其中错误之处是．
（2）他改正错误后，当水温上升到90 ℃时，每隔0.5 min读一次温度计的示数，直到水沸腾，其数据记录如下表所示．第三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为℃.
（3）请根据(2)中记录的数据在图丙中绘制水沸腾时温度与时间的关系的图象．
（4）实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、(填“变大”或“变小”)；水在沸腾过程中需要吸收热量，温度(填“升高”“降低”或“不变”)．
（5）由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．
（6）加热时，烧杯上方会出现“白气”，是现象．
（7）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是(写出一种即可)．
（8）有两组同学选用的实验装置相同，分别绘制了如图丁中a、b的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同．
（9）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是(填“保持大火”或“调为小火”)的道理．

6. 填空题

一支刻度均匀的温度计（分度值为1℃），经校验不准确。放在冰水混合物中时，示数是4℃，放在1标准大气压下沸腾水中时温度为94℃。

7. 实验探究题
如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的凝固点是。（2）在BC段，锡处于状态；在EF段，锡处于状态。（3）锡的熔化用了min，它的熔化过程中要热，但温度。锡的凝固用了min，它的凝固过程中要热，但温度。

8. 实验探究题

小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．

（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”，实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的，且该实验应选用（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（2）小华应选用（“甲”或“乙”）装置来进行实验，这样做，不但能使烧杯受热均匀，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各时刻的温度值。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是
（3）小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化。
（4）根据下表数据，在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像．
由图像可以看出，冰在熔化过程中温度．（选填“变化”或“不变”）
（5）实验结束后，由于小华忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持 100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是
（6）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是形成的。

9. 实验探究题

在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.

（1）进行实验装置组装时，应先固定A、B两个铁圈中的铁圈；除了如图器材，还需要的测量器材是.
（2）安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处：
①；②
（3）改正错误后，当水温上升到90℃时，小明每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
（4）水在沸腾过程中，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是，观察水是否继续沸腾；但是进行了该操作后，烧杯中的水并没有立即停止沸腾，其原因可能是.
（5）丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度—时间”图像，造成差异的原因可能是.
（6）小明学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙.他将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，但纸锅并没有燃烧，对此以下解释正确的是（______）

A . 纸的着火点高于火焰温度 B . 纸的着火点低于水的沸点 C . 水的沸点高于火焰温度 D . 水的沸点低于纸的着火点

10. 填空题
如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水(填“能”或“不能”)沸腾。另外，B杯中的水(选填“能”或“不能”)沸腾，理由是.

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