江西省南昌市十所省重点中学2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

江西省南昌市十所省重点中学2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
教材版本：生物学
试卷分类：生物高三下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（　　） A . C，H，O，N，P是质粒、核糖体、ATP，细胞膜共有的化学元素 B . 黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA C . 用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色 D . tRNA，抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性

2. 单选题

加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（　　）

A . 加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长 B . 2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型 C . 5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 D . 5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关

3. 单选题
下列有关T细胞的说法，正确的是（　　） A . T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNA B . T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C . HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能 D . AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变

4. 单选题
下列关于实验方法的阐述，正确的是（　　） A . 用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法 B . 研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 C . 调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法 D . 艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质

5. 单选题

埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（　　）

A . 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B . 过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同 C . EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP D . 直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF

6. 单选题

灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X^bX^bY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（　　）

A . 子代并联黄体雌性果蝇不含X^B B . 子代雌雄比例为1：1 C . 子代中出现X^bYY雄性个体的概率是 $\text{[math]}$ D . 双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体

7. 综合题

将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：

（1）实验所测的气体应为．
（2） b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．
（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将移．
（4）光照条件下若玻璃罩内低O₂、高CO₂时，细胞内的Rubisco酶催化C₅与CO₂反应，完成光合作用；当高O₂、低CO₂情况下，该酶却催化C₅与O₂反应，经一系列变化后生成CO₂ ，这种植物在光下吸收O₂、产生CO₂的现象称为光呼吸．
①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．
②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O₂/CO₂值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．

8. 综合题

冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：

（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率（填“快”或“慢”）．原因是．
（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素（填字母）分泌受到抑制．
（3）激素a的靶器官是．
（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致下降，图中的激素（填字母）分泌减少，尿量增加．

9. 综合题

如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：

项目		能量（kJ/m²•a）
太阳辐射		4969635
生产者	固定的太阳能	30244
	呼吸消耗	14290
	被分解和未利用	13563
植食动物	同化量	2391
	呼吸消耗	1467
	被分解和未利用	479
肉食动物	同化量	445
	呼吸消耗	270
	被分解和未利用	175

（1）生态系统的结构包括、．流入该生态系统的总能量是kJ/m²•a．
（2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是．
（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（小数点后保留一位）．
（4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是．
（5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．

10. 实验探究题

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A，a和B，b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

第一组：P白秆×红秆→F₁粉秆→F₂红杆：粉秆：白秆=1：2：1

第二组：P白秆×红秆→F₁粉秆→F₂红杆：粉秆：白秆=3：6：7

请回答以下问题：

（1）第一、二组F₁中粉秆的基因型分别是，若第二组F₁粉杆进行交，则F₂中红秆：粉秆：白杆=．
（2）让第二组F₂中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占．
（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F₁全为白秆，F₂中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F₁也全部表现为白秆，那么F₁自交得F₂的表现型及比例为．
（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为．

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