| 1. 单选题 | |
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科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往（ ）
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力 ②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率 ③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展 ④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
A . ②③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ①②③④
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| 2. 单选题 | |
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在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑（ ）
①自己更关注哪个集体 ②角色和责任的重要性 ③自己的兴趣、爱好 ④任务的紧迫程度
A . ①②
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 3. 单选题 | |
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“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ）
①自信使人充满激情 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信能使人发挥自己的潜能 ④自信一定能使人成功
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③
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| 4. 单选题 | |
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“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神（ ）
①要有质疑的勇气 ②要尊重权威，服从权威 ③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 ④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ③④
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| 5. 单选题 | |
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一名七年级学生在作文中写到：“倘若问我在这一年里最难忘的是一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。”这名学生感受到集体的温暖应该包括( )
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 6. 单选题 | |
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青春的创造是多姿多彩的，我们在日常生活中( )
①需要打破常规，培养自己的批判精神 ②需要实践，用智慧和双手去尝试 ③需要大胆想象，否定一切 ④需要关注他人与社会，看重创造的意义和价值
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 7. 单选题 | |
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青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有( )
①青春有格，要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②青春要打扮新奇，穿着时尚 ③我们长大了，不用父母和老师管了 ④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春
A . ①④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③
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| 8. 单选题 | |
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小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。她的做法最合理的是( )
A . 合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习
B . 以复习考试为重，放弃美术设计任务 C . 以美术设计任务为重，不计较考试结果 D . 难以两全其美，只能完成一项任务 |
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| 9. 单选题 | |
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互联网时代，我们对网络一网情深。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧。”学校是个大集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有 ( )
①国有国法，校有校规 ②学生与学校、班级管理的需要不同 ③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求 ④中学生不成熟
A . ③④
B . ①②
C . ②④
D . ②③
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| 10. 单选题 | |
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“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明( )
A . 情绪影响人的身体健康
B . 情绪有害于人的身体健康
C . 情绪影响着我们的观念和行动
D . 人的情绪是无法控制的
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