1. 单选题 | |
东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是( )
A .
B .
C .
D .
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2. 单选题 | |
如图所示现象的出现,主要是由于( )
A . 文艺复兴的推动
B . 英国的殖民扩张
C . 英国确立君主立宪制
D . 英国开展了工业革命
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3. 单选题 | |
《荀子 儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”以下选项不符合这段材料内容的是( )
A . 反映的是分封制
B . 通过分封,周朝的势力范围扩大到七十一国
C . 分封的主要是姬姓诸侯
D . 此制度的目的是巩固周王朝的统治
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4. 单选题 | |
九年级的同学为了增加学习历史的兴趣,编排了课本剧,但是,学习历史不应背离学科的严谨性。下列关于西汉时期历史剧的情境,符合史实的是( )
A . 皇帝任用商鞅,开始变法
B . 司马迁用蔡侯纸记录汉武帝的言行
C . 汉武帝接纳董仲舒的建议,把儒家学说定为治国的指导思想
D . 张謇出使西域,沟通了欧亚的陆上交通
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5. 单选题 | |
穿越时空,假如你是唐太宗统治时期的一位百姓,你能听到或者看到下面哪些信息( )
①文成公主嫁给松赞干布 ②玄奘西行 ③唐太宗设置伊犁将军,管辖新疆地区 ④皇帝扩充国学的规模 ⑤在勾栏里看表演
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ③③⑤
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6. 单选题 | |
康有为上书光绪帝指出:“汽机所成,倍人力者三十,故其国(英国)富强之力,亦倍三十……吾国土地人民十倍于彼,而富强力三十倍,则亦三倍于我,故吾幸未灭,而为彼所弱,可比较而得之矣。”据此可知,康有为( )
A . 认为器物不如人是中国衰败的根源
B . 对西方认识有限
C . 极力鼓动光绪帝效法西方人变法图强
D . 科学解释了中国积弱而未亡的原因
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7. 单选题 | |
在一次专题学习中,某同学将该历史事件的意义和地位概述为:她的成立,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了她,中国革命的面貌就焕然一新了。由此推测,文段中的“她”指的是( )
A . 长征的胜利
B . 中国共.产.党的诞生
C . 抗日战争的胜利
D . 新中国成立
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8. 单选题 | |
1905年9月,清朝一批高官,联名上奏朝廷,明确提出:国家危迫情形,一刻千金,欲补救时艰,必自推广学校始;而欲推广学校,必自先停科举始。对文段理解正确的是( )
A . “危迫情形”指的是辛亥革命
B . 停科举的根本目的是为了推广新式教育
C . “时艰”的背景是中国开始沦为半殖民地半封建社会
D . 为了摆脱危机,发展民族工业,培养相应人才,必须废除科举考试
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9. 单选题 | |
1949年,中华人民共和国成立了,中国历史从此揭开了新的篇章。对“新篇章”理解正确的是( )
A . 标志着新民主主义革命的胜利
B . 标志着中国从此走上社会主义道路
C . 标志着封建帝制被推翻
D . 标志着中国获得民族解放
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10. 单选题 | |
认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。从下列“一五”计划成就示意图,我们可以得知( )
A . 第一个五年计划实施的时间是从1953年到1957年
B . “一五”计划期间修建了青藏、川藏、新藏铁路
C . 长春第一汽车制造厂生产出第一批解放牌汽车
D . 集中力量发展重工业,相应发展其他行业
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