广东省梅州市大埔县2021-2022年七年级下学期道德与法治期中教学质量监测试卷

广东省梅州市大埔县2021-2022年七年级下学期道德与法治期中教学质量监测试卷
教材版本:道德与法治
试卷分类:政治七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
某校做了一项中学生“偶像调查”,调查显示:学习成绩较好的学生中,有70.3%有自己崇拜的偶像,成绩较差的学生中,则只有28.2%。大部分学生认为,偶像崇拜不但没有影响学习,相反还调动了其学习的积极性。对此下列说法不正确的是(    ) 
A . 自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影 B . 崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中,无法面对现实,是有害无利的事情 C . 偶像的优点能够激励自己奋发图强,走向成功 D . 青少年要正确对待偶像,促进自己进步
2. 单选题
一位作家这样告诉上初中的儿子:“世间万物各有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都在春天,就不要去做秋天的事。”这告诉我们(   )
A . 男女同学之间的交往必然会导致早恋 B . 男女同学之间的交往必然会影响学习 C . 男女同学之间的交往不利于身心健康 D . 萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制
3. 单选题
“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙!”中国共.产.党已经走过了百年,再读李大钊先生的《青春》一文,依旧振聋发聩,催人奋进。作为新时代社会主义的接班人,我们应(       )

①努力学习,修养品德       ②热爱祖国,顽强拼搏

③克服困难,坚定信念       ④无所畏惧,唯我独尊

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
4. 单选题
“上天给你了青春的同时,也给了你青春痘”,下列说法正确的是(    )
A . 对长青春痘感到自卑 B . 这是属于青春期的心理变化 C . 青春期人人都会发生生理变化 D . 受遗传、营养等因素的影响,青春期的身体发育情况相同
5. 单选题
七年级学生小沫看到网络上有不少通过直播平台成了耀眼的“网红”, 她也跃跃欲试,却遭到了父母的强烈反对,双方因此发生了冲突,互不理睬。对此,下列认识正确的是(    )

①国家严禁16岁以下未成年人出镜直播

②青春期矛盾心理阻碍自身发展

③这是初中生青春期反抗心理的体现

④独立自主需要一个漫长的过程

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
6. 单选题
最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法(    )
A . 正确的,思维的批判性就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战 B . 错误的,思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”,而非一味否定 C . 正确的,思维的批判性能调动我们]的经验,激发我们新的学习动机 D . 错误的,思维的批判性对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆
7. 单选题
七年级学生顾则行,在翻看《中国历史地图册》时,发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥,考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行(    )
A . 学贵有疑,具有批判精神 B . 求全责备,善于挑剔他人 C . 怀疑一切,敢于挑战权威 D . 独立思考,凡事特立独行
8. 单选题
近日,国家考研考试中出现了考场作弊情况。初步查明,是相关命题机构的人员将试题答案发给考生。目前,公安部门对相关人员依法刑事拘留。你如何看待考研舞弊这种现象?下列设问中与上题设问主体选用的思维方式一致的是(    )
A . 面对疫情、地震等灾害,总有一些人逆行而上无所畏惧。这是为什么呢? B . 面对有人高空抛物,你怎么看? C . 你如何看待抖音等各种小视频? D . 你如何看待学校课后延时服务?
9. 单选题
《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫花木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们(    )

①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

②男生女生各有优势,要相互学习、取长补短

③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥

④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
10. 单选题
在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要安善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是(    )
A . 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手 B . 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己 C . 来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律 D . 我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当.举止得体