1. 单选题 | |
教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案,作为教育测评的重要依据。这是因为( )
A . 诚信的核心是善
B . 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证
C . 诚信要求我们站在法律一边
D . 对诚信的理解应与具体的情境结合起来
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2. 单选题 | |
在小区,我们是业主;在商场,我们是消费者;在学校,我们是学生;在家里,我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )
A . 我们的身份都是相同的
B . 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C . 我们的社会关系是由身份确定的
D . 在相同的社会关系中,我们具有不同的身份
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3. 单选题 | |
每个人只有在社会中成长,逐渐社会化,才能( )
①成为合格的社会成员 ②真正实现我们的人生价值 ③真正实现由“生物个体”向“社会人”的转变 ④失去与他人的交往机会
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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4. 单选题 | |
兴化市正在创建省级文明城市,我们平时在街头时常可见文明交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下,对交通违章行为进行劝阻,为行人提供咨询,成了道路上最美丽的风景。在这一行动中,你应感悟到亲近社会的重要表现是( )
A . 感受社会变化
B . 关心社会发展
C . 不做“看客”
D . 自觉服务社会
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5. 单选题 | |
2019年5月20日是全国第29个助残日,某校开展以“心手相连,共浴阳光”为主题的手工制品义卖销售活动。该校同学将自己手工制作的手串、中国结、手提包、木雕笔筒等手工艺品拿到街头义卖,换取的资金全部用于帮助残疾人。开展这项活动( )
①有助于养成亲社会行为和良好的行为习惯 ②有利于获得他人和社会的接纳与认可 ③能够融入社会,实现自己的人生价值 ④能够彻底解决残疾人的困难
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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6. 单选题 | |
如图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有( )
①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网成瘾是正常的 ②网络中充斥着谎言和欺骗,青少年应远离网络 ③网络信息良莠不齐,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己 ④遵守网络道德和法律,我们才可以享受到网络的诸多益处。
A . ①②③
B . ①③④
C . ③④
D . ①②④
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7. 单选题 | |
“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰是别人创造的,由别人传授给我们的。”对此正确的理解是( )
A . 个人可以离开社会而独立存在
B . 个人的生存和发展离不开社会
C . 社会是由个人组成的社会
D . 社会的发展需要个人作出各种牺牲
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8. 单选题 | |
“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”指的是什么行”( )
A . 个人主义行为
B . 亲近自然行为
C . 孝敬父母行为
D . 亲社会行为
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9. 单选题 | |
随着手机无线上网业务的普及,拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。作为未成年人,我们应该( )
①远离不良网站,培养高雅情趣 ②学会明辨是非,抵制不良诱惑 ③拒绝手机和网络,专注课程学习 ④学会自我保护,克服猎奇心理
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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10. 单选题 | |
习.平总书记指出:“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”随着《国家网络空间安全战略》的实施,维护“天朗气清”的网络空间已成为社会的共识。维护“天朗气清”的网络空间需要我们( )
①在网上传播正能量 ②践行社会主义核心价值观 ③增加上网时间,寻找需要我们帮助的人 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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