初中生物北京版七年级下册第六章 生物的呼吸 章末检测

初中生物北京版七年级下册第六章 生物的呼吸 章末检测
教材版本:生物学
试卷分类:生物七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题
下面式子表示的是植物呼吸作用的过程,请回答:

有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

  1. (1) 植物呼吸作用主要在细胞内的中进行,一般情况下,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更(强或弱)。
  2. (2) 式子中的有机物(储存玢能量)是绿色植物通过作用制造的,此作用在植物细胞内的进行的。
  3. (3) 农田适时松土,遇到涝灾时排水,主要目的是保证植物部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果,主要目的是(增强或降低)呼吸作用的强度。
2. 综合题
图一是人体呼吸系统组成图,图二表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线,图三是模拟呼吸作用示意图。请分析:

  1. (1) 鼻腔可以使进入肺的气体清洁、
  2. (2) 痰形成的部位是[4]。完成气体交换的重要场所是[]
  3. (3) 图三中气球表示,它是进行呼吸的主要部位;吸气过程的是图。
  4. (4) 图二中曲线AB段表示时肺内气压的变化,相当于图三中图所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于(收缩/舒张)状态。
  5. (5) 曲线BC段的变化中,与呼吸有关的肌肉处于(收缩/舒张),胸廓的前后、左右、上下内径都缩小。
  6. (6) 本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的点,此时肺内气压与外界大气压的值(大/小/相等)。
3. 单选题
下图是某同学做的模拟实验,及绘制的肺内气压变化图像,下列叙述正确的是(    )

 

A . 图甲中曲线的OA段与图乙都表示吸气状态 B . 图甲中曲线的AB段与图乙都表示呼气状态 C . 图甲中曲线的OA段与图丙都表示呼气状态 D . 图甲中曲线的AB段与图丙都表示吸气状态
4. 资料分析题
资料分析

    今年,娄底市城区时有雾霾(mái)天气。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾,在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。根据上述内容回答下列问题:

 

  1. (1) 雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和组成,呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有做支架,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、  。
  2. (2) 如图两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是 。
  3. (3) 理论联系实际,说说雾霾产生的重要因素有哪些?(写出两项即可)

     

5. 实验探究题
下图所示是一位同学为探究人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而做的实验装置,请回答:

 

( 1 )提出问题:人呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳?

( 2 )作出假设:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

( 3 )①如果气体的进出均选择弯管,应向A处气,在B处气。

②向瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是瓶。

③在本实验中,甲瓶的作用是,乙瓶的作用是

( 4 )通过实验可以得出的结论是:

6. 单选题
人体内二氧化碳产生的部位是(  )
A . 肺泡中 B . 血液中 C . 细胞中 D . 肠道中
7. 单选题
密闭的保温瓶中装有正在萌发的黄豆种子,一段时间后测量以下指标,结果上升的是(   )
A . 氧气、温度 B . 二氧化碳、温度 C . 氧气、有机物 D . 二氧化碳、有机物
8. 单选题
人呼吸时,与吸入的气体相比,呼出的气体成分是(  )
A . 不含氧气 B . 全部是二氧化碳 C . 氧气增多、二氧化碳减少 D . 氧气减少、二氧化碳增多
9. 单选题
我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。吸气时,身体不会出现的情况是(   )
A . 膈肌收缩 B . 肋骨向外向上运动 C . 胸腔容积扩大 D . 肺内气压高于大气压
10. 单选题
控制植物呼吸作用在保证农业丰收中有着不可替代的作用。下列农业生产中与抑制呼吸作用有关的是(   )
A . 作物适时松土 B . 农田及时排涝 C . 蔬菜低温保存 D . 花盆底下留孔