2018-2019学年九年级上学期11月-12月月考测试卷

2018-2019学年九年级上学期11月-12月月考测试卷
教材版本：物理
试卷分类：物理九年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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1. 单选题
如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（） A . 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B . 当乙两端电压为2V时，R_乙=5Ω C . 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V D . 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

2. 单选题

某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程 “0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化)，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）

A . 电路中电流变化的范围是0.18A～0.5A B . 滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω C . 灯泡的最小功率是0.162W D . 该电路的最大功率是2.25W

3. 单选题
甲.乙两电阻之比为1：3，在相同时间内产生热量之比为3：4，则通过甲.乙两个电阻的电流之比为（） A . 3：2 B . 2：3 C . 1：3 D . 3：4

4. 单选题
分别标有“6V2W”和“12V8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是( ) A . 6V B . 12V C . 18 D . 24V

5. 单选题

某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）

A . 闭合开关前，滑片P应滑到B端 B . 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C . 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D . 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

6. 计算题

小强就爱买了一个自动电热水壶，其铭牌如下表，小强装了1L的水，加热6min后把水烧开，水壶自动断电．已知大气压为1个标准大气压，家庭电路电压为220V，电热水壶的电阻不变，水的初温为20℃，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³ ．求：

①这壶水吸收的热量；

②电热水壶的热效率；

③在用电高峰期，电路中的实际电压降为198V时，电热水壶的实际功率．

7. 单选题
小王家的电能表上标着“600imp/（kW•h），220V 5A”等信息他用这个电能表来测量某用电器的功率；他把家中的其他用电器都与电源断开，仅让这个用电器工作，6min内电能表指示灯闪了30次．该用电器阻值恒定，将它接到110V的电路中，实际功率是（） A . 250w B . 125w C . 150W D . 500W

8. 实验探究题

根据下列两个实验，回答相关问题：

（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明．
（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．
在实验过程中，通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是．

9. 单选题
如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻为20Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样，电压表选用的量程是0～15V，在该电路正常使用的情况下，则：（） A . 电路允许通过的最大电流为1A B . 电路消耗的最小功率为8W C . 电压表的最小示数为5V D . 滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω

10. 实验探究题

小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）.实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干.

（1） “伏安法”测量电阻的原理是；
（2）如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为表；
（3）本实验电源电压选用12V，电压表应该选用量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“”接线柱流入电流表；
（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是；
（5）排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图13b所示时，通过电阻Rx的电流大小是 A；
（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象，由图象可知电阻Rx＝ Ω（保留一位小数）；
（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是（填序号）.

A . 用刻度尺测量物理课本的长与宽 B . 探究杠杠的平衡条件 C . 测量小灯泡的电功率

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