广东省2019届高三历史普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟（一）试卷

广东省2019届高三历史普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟（一）试卷
教材版本：历史
试卷分类：历史高考
试卷大小：1.0 MB
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发布时间：2024-05-01
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1. 单选题

春秋时期，楚国与晋国交战于邲。晋国大败，在逃跑途中，晋国的许多战车陷入泥坑，狼狈不堪。楚国士兵不但没有乘机追杀，反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木，以便冲出陷坑。这反映了当时（）

A . 战争破坏性得到控制 B . 楚国以儒学作为治国理念 C . 宗法分封制遭到破坏 D . 礼乐制度仍然具有影响力

2. 单选题

西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。梁朝太子精兵估计也不下万人。这些史实表明，西晋南朝时期（）

A . 太子掌控朝廷实权 B . 官僚政治日趋完善 C . 皇权诉诸亲缘维系 D . 皇子争立现象频繁

3. 单选题

唐代开元钱币纠正了隋五蛛偏轻的缺点，恢复到西汉五蛛钱的标准重量。政府逐步增设钱炉，打一大铸钱的数量，至玄宗天宝年间，钱炉打一充至99座，每岁铸钱三十二万一七千余贯，达到唐朝历史上的最高产量。据此可知，官营铸币业的上述举措（）

A . 使政府垄断了铸币权 B . 促使盈利规模不断扩大 C . 有利于稳定金融秩序 D . 满足了商品经济的需要

4. 单选题
下图为南京博物院所藏的《坤舆万国全图》，据专家研究，这是四百多年以前根据利玛窦所绘世界地图《舆地山海全图》重新绘制的。《坤舆万国全图》在中国的传播（） A . 体现中国融入世界的意愿 B . 冲击了传统的华夏中心观 C . 推动了印刷术的进步完善 D . 成为明末启蒙思想的资源

5. 单选题

以下为晚清“单位面积农产量指数”统计表。下面表格反映的状况（）

——摘自王建朗和黄克武《两岸新编中国近代史·晚清卷》

A . 缘于列强的经济侵略 B . 不利于近代工业发展 C . 显示重农抑商合理性 D . 表明精耕细作的终结

6. 单选题

1876年，中日就中朝关系展开论争，森有礼与李鸿章对答记录节选如下。综合两则对答可知（）

对答1

森：至国家举事，只看谁强，不必尽依条约。

李：此是谬论，恃强违约，万国公法所不许。

对答2

森：中国不收其（朝鲜）钱粮，不管他政事，所以不算属国。

李：高丽诸国，此是外藩……钱粮政事，向归本国（朝鲜）经理。

A . 宗藩关系之争是甲午战争的诱因 B . 日本运用万国公法挑战朝贡体系 C . 清廷运用条约体系维护宗藩关系 D . 中日利益冲突的实质是观念对立

7. 单选题

1925年，华北五所大学分别就辩题“中国宜用武力统一”举办辩论会，其中四所大学正方获胜。当时有评论称：“正方主张中国宜用武力统一的理由，和一般老百姓希望某一派得胜的思想不谋而合。”据此可知，当时（）

A . 北伐战争已具备一定民意条件 B . 学生辩论扩大了革命群众基础 C . 军阀割据仍是民族革命的障碍 D . 专制和大一统观念仍占据主导

8. 单选题

某学者回忆20世纪80年代初的研究生经历：“当时中央的提法是‘计划经济为主，市场调节为辅’，而我的论文提出市场与社会制度没有关系，就因为这样答辩过程反复折腾。”该学者的经历表明当时（）

A . 学者忽视了政府调控价值 B . 中国的经济受制于冷战 C . “双百”方针仍未能恢复贯彻 D . 主流观念亟待继续解放

9. 单选题

古罗马历史学家塔西佗经常以挑剔的眼光看待周围的世界，他曾感叹，“世界的局面改变了，浑厚淳朴的罗马古风业已荡然无存，政治上的平等已经成为陈旧过时的信息，所有人的眼睛都在望着皇帝的救令。”材料表明塔西佗（）

A . 主张恢复传统政治体制 B . 从历史的角度审视现实 C . 追求公平和公正的理念 D . 维护君主救令的权威性

10. 单选题

16世纪以来，随着印刷术的推广，欧洲所有受教育的人使用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式逐渐形成了，但由于只有少数人能接受必需的教育，大多数民众继续说着他们以前说的方言。这反映了（）

A . 民族国家的形成是漫长的过程 B . 民众与精英阶层的分化在加剧 C . 统一的民族文化源自技术进步 D . 启蒙运动的影响范围比较狭窄

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