| 1. 写作题 | |
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写作
题目：爱在细微处 作文要求：⑴要自由、有创意地表达出真情实感。 ⑵文体不限，诗歌除外。 ⑶不少于 500 字。 ⑷文字和标点书写规范、整洁。 ⑸文中不得出现考生姓名以及班级名。 ⑹行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 |
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| 2. 写作题 | |
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阅读下面文字，按要求作文。
每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。 请以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）书写规范、美观、卷面整洁；（3）不少于600字，不出现真实校名、人名。 |
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| 3. 写作题 | |
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请以“冬日，适合读这本书”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整，不得抄袭。
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| 4. 写作题 | |
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从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：请以“感谢和你相遇”为题，写一篇记叙文。 写作要求： ①写一篇600字左右的文章；②不得抄袭和套作；③文中不得出现真实的人名、校名和地名； ④字迹清晰，保持卷面整洁。 题二：“温暖”是一个能让人感受到温度的词汇，在你的成长历程中，一定出现了一些给你温暖的人。这些人可能是你的亲人，可能是朋友，也可能是来自书籍、电影中的人物。请你回想那些曾经给过你温暖感受的人，自拟标题，写一篇文章。 写作要求： ①要有真情实感，严禁抄袭；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数600字左右； ④文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名；⑤字迹清晰，保持卷面整洁。 |
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| 5. 写作题 | |
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请从以下两道作文题中选做一题。
要求：①文中不得出现真实人名、地名和校名；②内容真实具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于500字。 ⑴我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以《温暖瞬间》为题，自主立意，写一篇作文。 ⑵新的初中生活开始了，来到新校园，见到新老师，结识了新同学，认识了新事物，感受到了新气象……请以“我发现 ▲ ”为题，写一篇记叙文。 |
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| 6. 写作题 | |
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以下两题，选作一题。
要求：①不少于500字；②内容具体，有真情实感；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用一律用A、B、C等英文大写字母代替；④除诗歌外，文体不限；⑤不得抄袭。 ⑴步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。 请以“初二，让我更 ▲ ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。 ⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目 ， 写一篇作文。 地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。 ——严文井《永久的生命》 |
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| 7. 写作题 | |
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阅读下面的文字，按要求作文。
在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。 请以“生活，因 ▲ 而美好”为题，写一篇文章。 要求：⑴请将题目补充完整； ⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）； ⑶不少于600字，不出现真实校名、人名； ⑷书写规范、美观、卷面整洁。 |
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| 8. 写作题 | |
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请以《那一幕，让我 ▲ 》为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。 要求：①先将题目补充完整； ②文体自选； ③不少于600字； ④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。 |
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| 9. 写作题 | |
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大作文
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。 请以“呼唤 ▲ ”为题写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）。 ②不得出现真实的人名、校名。 ③不少于600字。 |
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| 10. 写作题 | |
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从下面两题中任选一题，根据要求作文。
题一：请以“幸亏有你”为题目，写一篇文章。 题二：课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔到呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说：“因为冰面太平坦，脚一打滑 ，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑缺少阻力；二是因为冰面平坦缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。” 上则材料引发了你哪些联想和思考？请据此写一篇作文。 要求：①书写规范，正确使用标点符号；②文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭和套作，文中不得出现真实的人名、校名和地名；④700字左右。 |
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