2018-2019学年人教版(新课标)生物七年级上册第三单元第三章《绿色植物参与生物圈的水循环》单元测试

2018-2019学年人教版(新课标)生物七年级上册第三单元第三章《绿色植物参与生物圈的水循环》单元测试
教材版本:生物学
试卷分类:生物七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
常言道;“人往高处走,水往低处流.”然而在植物体内却是水往高处流,那么水往高处流的动力是(  )

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 运输作用
2. 单选题
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(  )

A . 移栽植物时剪去部分枝叶 B . 对移栽后的植物进行遮阳 C . 对栽培的花卉适时松土 D . 选择阴雨天移栽植物
3. 单选题
下列有关水与植物的关系的叙述,不正确的是(    )

A . 水是组成植物细胞的重要成分 B . 植物主要依靠根毛吸收水分 C . 无机盐溶解在水中才利于植物体吸收 D . 绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
4. 单选题
在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水,是为了(  )

A . 使青菜有足够的水分,能够比较硬挺 B . 有水可以把菜叶洗干净 C . 洒水可能作为装饰点缀 D . 洒水有助于植物进行光合作用
5. 单选题
下列关于植物蒸腾作用意义的叙述,错误的是(  )

A . 提高叶片的温度 B . 促进无机盐的运输 C . 降低环境的温度 D . 促进水分的吸收
6. 单选题
下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中,不正确的是(  )
A . 没有绿色植物,生物圈中的水循环就无法进行 B . 绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷 C . 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗入地下 D . 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水
7. 单选题
绿色植物叶片的主要结构是(    )
A . 上表皮、下表皮、气孔 B . 表皮、叶肉、叶脉 C . 栅栏层、海绵层、叶绿体 D . 保卫细胞、叶肉、表皮
8. 单选题
将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了,下列与此实验有关的说法,错误的是(  )
A . 最先变红的是茎的表面 B . 叶片中最先变红的是叶脉 C . 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D . 红墨水是通过导管向上运输的
9. 单选题
表中,农业生产活动与其目的不相符的一项是(  )

农业生产活动

目的

A

移栽植物时剪去部分枝叶

降低蒸腾作用

B

播种前松土

抑制种子的呼吸

C

初春播种后覆盖地膜

提高土壤温度

D

适当提高大棚内二氧化碳浓度

促进光合作用

A . A B . B C . C D . D
10. 单选题
水分进出植物体的主要途径依次是( )
A . 根毛、导管、气孔 B . 根毛、筛管、气孔 C . 气孔、根毛、导管 D . 根毛、气孔、导管