浙教版科学八年级上册3.4 动物的行为

浙教版科学八年级上册3.4 动物的行为
教材版本：科学
试卷分类：科学八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（　　） A . 攻击行为和社群行为  B . 防御行为和社群行为 C . 领域行为和节律行为 D . 攻击行为和节律行为

2. 单选题
从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（   ） A . 学习行为    学习行为  B . 先天性行为　学习行为 C . 先天性行为　先天性行为  D . 学习行为　先天性行为

3. 单选题
如图中动物的行为属于后天学习行为的是（   ） A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

4. 单选题
杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（   ） ①先天性行为　②学习行为　③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的 A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

5. 填空题
不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明： （1） a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是行为起作用； （2） a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的； （3） 上述实验说明：行为是在行为的基础上建立的。

6. 单选题
自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通信方式，这是建立在动物的哪种行为的基础上的(    ) A . 迁徙行为 B . 先天性行为 C . 学习行为 D . 非条件反射

7. 单选题
“人有人言，兽有兽语”， 动物能利用“行为语言”传递信息。下列哪项不是动物传递信息的“行为语言”（  ） A . 乌贼遇到敌害时释放墨汁 B . 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞  C . 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D . 昆虫分泌性外激素引诱异性

8. 单选题
在烟台的海边生活着一种 甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因(   ) A . 先天性行为、应激性 B . 先天性行为、遗传性  C . 后天性行为、遗传性 D . 后天性行为、适应性

9. 单选题
训练八哥“说话”时，食物刺激在 (    ) A . 八哥模仿说话前 B . 八哥模仿说话后 C . 八哥训练结束后 D . 任何时候

10. 单选题
5周岁的幼儿，因体质较弱，多次注射过抗生素，某次患上呼吸道感染，去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是 (     ) A . 语言中枢参与的先天性行为 B . 语言中枢参与的后天学习行为 C . 没有语言中枢参与的先天性行为 D . 没有语言中枢参与的后天学习行为