广东省佛山市2019-2020学年六年级上学期语文期末质量评估检测试卷

广东省佛山市2019-2020学年六年级上学期语文期末质量评估检测试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文六年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
读拼音,把词语写端正。

lǐ mào

xǐ yuè

rì kòu

dàng yàng

2. 填空题
给词语中加点的字选择正确的读音。(填序号)

(A.zǎi     B.zài)        停(A.lào     B.luò)

(A.kuā     B.kuà)      沉(A.mēn     B.mèn)

(A.guān     B.guàn)    (A.diào     B.tiáo)

3. 填空题
查字典,选择正确选项。(填序号)
  1. (1) “劣”字先查部首(A.少 B.力),再查(C.2 D.4)画。
  2. (2) “安居乐业”的“安”字是一个(A.零声母    B.单声母)的字;“乐”字在这里读(C.lè     D.yuè)音;“业”字是(E.职业    F.业务)的意思。
4. 填空题
给加点字选择正确的解释,填上序号。(填序号)

异:A.两样,不同    B.特别    C.另外的,别的

  1. (1) 爸爸从地给我寄来了一份生日礼物。
  2. (2) 多年不见了,看不出他有什么样。
  3. (3) 我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇的游历。
5. 填空题
读句子,选择合适的词语填空。(填序号)

A.依然  B.毅然  C.居然  D.如果……就……  E.不仅……也……

  1. (1) 没想到过了几个月,__▲__收获了许多花生。
  2. (2) 岁月悠悠,唯有你__▲__如旧。
  3. (3) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,__▲__接受了任务。
  4. (4) 河水__▲__是我们的兄弟,__▲__是你们的兄弟。
  5. (5) __▲__所有的动物都死去了,人类__▲__会灭亡。
6. 语言表达
按要求完成句子。
  1. (1) 修改病句:他那难以忍受的脸上现出饱经风霜的痛苦。
  2. (2) 伯父把剩下的药和绷带都给了车夫。(改为“被"字句)
  3. (3) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
  4. (4) 昨天是包蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写)

    昨天是,今天是,明天就

7. 单选题
根据课文内容填空,选择正确选项。
  1. (1) 其实地上(A.从     B.本)没有路,走的人多了,(C.也便    D.也许)成了路。
  2. (2) 《少年闰土》描写了一个(A.见识丰富    B.足智多谋)的农村(C.少爷    D.少年)。
  3. (3) “地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。”这句话运用了(A.动作    B.环境)描写。写出了桑娜(C.善良    D.勤劳)。
8. 问答题
下面是一位同学围绕“广场舞爱好者一奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下,哪些材料可以表达中心,请选择正确的答案(    )”。

⑴在家练习广场舞。

⑵跑到公园跟大家讨论戏剧。

⑶组织老年人进行广场舞比赛。

⑷跟舞蹈爱好者交流心得。

⑸风雨无阻到广场跳舞。

⑹每天在电视上学广场舞,把菜炒糊了。

9. 语段阅读
阅读文段,完成作业。

贝多芬没有回答他问盲姑娘 您爱听吗 我再给您弹一首吧

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得(A.额外    B.格外)清幽。贝多芬(C.想了想    D.望了望)站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。(《月光曲》)

  1. (1) 第一自然段应填上的标点符号是(    )。
    A . 。;“,?” B . ,:“?。“ C . 。:“?。“ D . 。,“?。”
  2. (2) 在括号里依次填上的词语是
  3. (3) 画线的句子运用了(A.比喻    B.拟人)的修辞手法,把(C.月光    D.茅屋)写成银纱。
10. 现代文阅读
阅读短文,回答问题。

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

  1. (1) 照样子写三个词语。

    小心翼翼     

  2. (2) “弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前。”这句话运用了修辞手法,写出了我的心情。
  3. (3) “这难道不是真理吗?”是一个句,意思是
  4. (4) “我看着筐里的辣椒”,为什么觉得“这多有意思呀!"?