部编版2021—2022学年四年级下册语文第15课《白鹅》同步练习

部编版2021—2022学年四年级下册语文第15课《白鹅》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
根据句子的意思准确地选择字义。

等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。_____

空:           

A . 天空 B . 里面什么都没有 C . 没有效果的
2. 单选题
下面句子有语病的一句是_____

A . 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。 B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C . 它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。 D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。
3. 填空题
比一比,组成词语。

    待    须    蹲

    侍    烦    遵

4. 填空题
写出下面句子的修辞手法。

①鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

②狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

③鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

5. 语段阅读
课内阅读。

    鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

    鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至蓠笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

  1. (1) 第1自然段在文段中起到了的作用。
  2. (2) 第2自然段,作者从鹅的方面描写了鹅的高傲。
  3. (3) 用横线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。
  4. (4) 作者写鹅的叫声时拿它对比,突出了鹅叫声的特点
6. 现代文阅读
课外阅读。

我爱小白鹅

    我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

    小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

    小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

    小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

  1. (1) 第1自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从

    分别具体地说。

  2. (2) 第2自然段中描写小白鹅生气时的动作的词有
  3. (3) 我爱小白鹅的原由是:
7. 单选题
给下列加下划线的字或词语选择正确的读音。
  1. (1) 守 (   )

    A . kān B . kàn
  2. (2) 养不周 (   )

    A . ɡōnɡ B . ɡònɡ
  3. (3) 奢侈 (   )

    A . sē cǐ B . shē chǐ
  4. (4) 窥伺 (   )

    A . ɡuī cì B . kuī sì
8. 填空题
看拼音,写词语。

quǎn  fèi

pì  rú

shì  hòu

fù  jìn

mǐn  jié

ánɡ  shǒu

9. 填空题
读句子,根据画线部分的意思写出相应的四字词语。

①这样不慌不忙,镇静沉着地吃饭,必须有一个人在旁边侍候。

②它的吃法,三眼一板,一点儿不马虎

③狗把它的饭吃完,大模大样地离开

10. 填空题
根据课文内容完成填空。
  1. (1) 感悟课文内容并填空。

    作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从三个方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的之情。

  2. (2) 感悟课文写法并填空。

    ①作者善于运用的写法来突出白鹅的特点。

    ②作者善于运用来表达自己的情感。如,用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性,从中我们可以看出作者对白鹅的