| 1. 单选题 | |
|
在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是：（ ）
A . 边观察边记录
B . 将自己喜欢的花草采回家种植
C . 看到自己喜欢的花就采摘
D . 品尝异果，嗅赏奇花
|
|
| 2. 单选题 | |
|
生物圈中有着多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是（ ）
A . 一座城市
B . 一群正在吃草的羊
C . 一块农田
D . 一条河流
|
|
| 3. 单选题 | |
|
在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A . 动物和植物将会越来越繁盛
B . 动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C . 生态系统将会越来越大
D . 生态系统依旧能够维持
|
|
| 4. 填空题 | |
|
在生态系统中，一般情况下，各种生物的 和所占的 是相对稳定的，这说明生态系统有一定的 能力，但这种调节能力是有 ，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到 ．
|
|
| 5. 单选题 | |
|
生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A . 夏天的大树下比较凉快
B . 绿色植物能够更新空气
C . 地衣能使岩石形成土壤
D . 仙人掌的叶变成了刺状
|
|
| 6. 单选题 | |
|
“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）
A . 蝉→螳螂→黄雀
B . 黄雀→螳螂→蝉
C . 植物→蝉→螳螂→黄雀
D . 黄雀→螳螂→蝉→植物
|
|
| 7. 单选题 | |
|
下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（ ）
A . 生物除病毒外都能生长和繁殖
B . 变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物
C . 影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素
D . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境
|
|
| 8. 单选题 | |
|
在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A . 有光、无光
B . 有光、无水
C . 干燥、湿润
D . 有空气、无空气
|
|
| 9. 单选题 | |
|
下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（ ）
A . 蝗虫吃庄稼
B . 蛇吃老鼠
C . 青蛙吃昆虫
D . 老虎吃野兔
|
|
| 10. 单选题 | |
|
生态系统是指（ ）
A . 所有生物的总和
B . 生物与环境所形成的统一整体
C . 所有动物的总和
D . 生物的生存环境
|
|
