1. 单选题 | |
最近,小新发现原来和自己“平起平坐”的同桌越长越快,半年多就高出一大截,还有意无意地“炫耀”。对此,我们( )
①应悦纳身体发育的不同节奏 ②要想办法掩盖身体发育的不足 ③不应因自己的生理变化而自卑 ④不应嘲弄同伴的生理变化
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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2. 单选题 | |
因在学校宿舍中与同学发生了矛盾,小美心里很难受。回家后,她表面上装作若无其事,但其实特别渴望爸妈能了解过问,出出主意。小美的这种心理现象( )
A . 体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾
B . 是不正常的青春期矛盾心理
C . 反映了认知能力的厦大发展
D . 为她的成长提供了契机
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3. 单选题 | |
晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点,哪怕是在老师、同学达成共识时也敢于说“异见”。对晓峰的这种做法认识正确的是( )
A . 能够坚持独立思考
B . 不懂得融入集体生活
C . 破坏了集体的和谐
D . 没有考虑他人感受
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4. 单选题 | |
青春的创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下列体现青春的创造的是( )
①小米经常把对未来世界的幻想画出来 ②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意 ③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子 ④小青善于用文字记录心情和生活
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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5. 单选题 | |
小雨的科技创作品在全省中学生科技创新大赛获得了一等奖。他在获奖感言中说道:“没什么秘诀,就是思考思考再思考,训练训练再训练,改进改进再改进。”小雨的感言强调了青春的创造( )
A . 要以遵守法律和道德规范为前提
B . 要看重创造的意义与价值
C . 要用智慧和双手去尝试、探索和实践
D . 要敢于质疑和挑战权威
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6. 单选题 | |
七(1)班举办班级美食分享会,班主任安排男生抬桌搬凳布置会场,安排女生精心摆放食物。这种安排( )
①有利于发挥男女生的性别优势 ②影响了男女生自身潜能的发挥 ③弱化了男女生之间的互助合作 ④尊重了男女生之间的性别差异
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
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7. 单选题 | |
班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职,班委成员议论纷纷:“小嘉长得太秀气了,看起来就没有当班长的架势。”“小嘉虽然长得像女孩,但心胸宽阔,处事果断,做班长很适合。”这些议论反映了( )
A . 青春期男女生性别差异主要体现在生理方面
B . 对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响
C . 班长的角色必须由强壮有力的男生来担任
D . 小嘉没有正确认识性别角色,塑造自我形象
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8. 单选题 | |
下面漫画“楚河汉界”中男女同学的做法( )
A . 是杜绝“早恋”的好方法
B . 有助于建立正常的异性友谊
C . 不符合青少年身心发展规律
D . 可以避免异性交往遭到的质疑
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9. 单选题 | |
在汶川地震中失去右腿,就读于南京大学法学院的刘敏,在人民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗,不青春》里说道,青春是一个阶段,但是它可以化作每一天,在每一天做自己想做的事,永远活得有动力。她的话语启迪我们( )
①要珍惜美好青春年华 ②要懂得规划青春路径 ③青春的探索不会停止 ④奋斗的青春要行己有耻
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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10. 单选题 | |
“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了( )
①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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