浙江省普通高中强基联盟2021-2022学年高三通用技术3月统测试卷

浙江省普通高中强基联盟2021-2022学年高三通用技术3月统测试卷
教材版本：通用技术
试卷分类：通用技术高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题
如图所示的是来自设计师StanislavSabo的创意设计——Novel折叠电水壶。这款电水壶全部采用对人体安全并且耐热的材质制作，可以折叠成平板塞入口袋，需要的时候打开接通电路就能烧水，顶部有一个红色三角出水口，可以确保倒水时不会洒得到处都是。下列关于该产品的设计分析和评价中不正确的是（ ） A . 设计成可折叠，主要是从环境的角度考虑 B . 采用对人体安全并且耐热的材料制作，主要是从人的角度考虑 C . 出水口确保在倒水的时候不会洒得到处都是，主要是从物的角度考虑 D . 三角形的出水口体现了人机关系的信息交互

2. 单选题
如图所示的是新型医用防护服及其评价坐标图。根据坐标图，下列分析中不恰当的是（    ） A . 防护服一般每隔4小时更换一次，实用性不好 B . 不仅能防病毒，还能防水防静电等，体现了设计的创新原则 C . 采用新型材料制作，与普通防护服相比成本较高 D . 过滤病毒的效率达到99.9%以上，体现了人机关系的健康目标

3. 单选题
构件1和构件2形成如图b所示的90°夹角的榫卯结构，构件1的结构如图a所示。下列构件2的设计方案中正确的是(    ) A . B . C . D .

4. 单选题
如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有(    ) A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处

5. 单选题
通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件，用厚度为15 mm的钢板制作该零件。加工时，小明进行了以下操作，其中工具选择及操作合理的是(    ) A . 采用半圆锉或圆锉锉削半圆弧轮廓，左手施压由小变大 B . 加工半圆弧轮廓：用平口钳夹持，进行冲眼、钻孔、锯割和锉削 C . 起锯时一般采用拇指挡住锯条，行程短，压力小 D . 划线时应先划轮廓线

6. 单选题
如图所示的连杆机构(正面图a反面图b)，手柄在力F的作用下带动齿轮啮合，齿轮1带动连杆1做圆周运动，连杆1带动连杆2做上下往复运动、带动连杆3做左右运动，如图b是齿轮1顺时针转动的瞬间，下列关于各连杆在图示位置时受力形式的说法正确的是(    ) A . 连杆1受拉，连杆2受拉，连杆3受压 B . 连杆1受拉，连杆2受拉，连杆3受拉 C . 连杆1受弯曲和受拉，连杆2受压，连杆3受拉 D . 连杆1受扭转，连杆2受拉，连杆3受压

7. 单选题
如图所示的是LED简灯的工艺流程图，下列关于该流程图的分析正确的是(    ) A . “地线装配”和“电源配置”属于并行环节 B . 灯板和散热器的加工没有先后顺序之分 C . 成品检验不合格，返修后即可进行下一环节 D . 可以先进行“散热组件灯板反光罩支架铆钉铆接”再进行“散热器散热板装配”

8. 单选题

如图所示的供暖锅炉，它的主要工作原理是：水进入供暖锅炉以后，在锅炉的汽水系统中把水加热成有一定温度和压力的热水或生成蒸汽。膨胀水箱可容纳系统的水膨胀量，与设定的水位进行对比，适时为系统定压与补水，通过膨胀水箱后出水经过分水器进入地暖或经过循环泵回水进入锅炉再次利用。通过热水放热、PLC电子电路控制、温度传感器的实时检测，保持房屋内的温度恒定。请根据示意图及描述完成下面小题。 （1） 下列关于供暖锅炉系统的分析不正确的是(    ) A . 分水器的开合度影响房屋的温度，体现了系统的整体性 B . 使用一段时间后，循环泵口出现堵塞，体现了系统的动态性 C . 智能电锅炉能准确显示水蒸气温度，体现了系统分析的科学性原则 D . 循环泵使得水得到循环使用，体现了系统的目的性 （2） 下列关于房屋内温度控制子系统的分析不正确的是(    ) A . 温度传感器检测到的温度是输入量 B . 被控对象是房屋 C . 开窗属于干扰因素 D . 该控制系统存在反馈

9. 单选题
下列电子元器件在安装使用的过程中需要考虑极性的共有几个(    ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

10. 单选题
如图所示的是小明设计的电热毯自动控温电路，Rt是热敏电阻，下列说法正确的是(   ) A . Rt应选用PTC B . 二极管的作用是保护继电器 C . 将Rp1调大可以降低温控下限 D . 将Rp2调大可以降低温控上限