浙江省东阳市外国语学校2021-2022学年八年级下学期语文3月独立作业试卷

浙江省东阳市外国语学校2021-2022学年八年级下学期语文3月独立作业试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下刚关于节日习俗的说法正确的一项是(    )
A . “吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团圆圆”。 B . “喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。 C . 节日习俗中有许多的约定俗成的活动,元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓、踏青;端午节赛龙舟。 D . 节日习俗常与传说故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
2. 填空题
根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。

①最惹眼的是yì立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。

②容不得束缚,容不得jī绊,容不得闭塞。

③那时自己的心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己的意识领域的。

3. 默写
根据语境,填写合适的古诗文名句。
  1. (1) 窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)
  2. (2) ,悠悠我心。(《诗经·郑风》)
  3. (3) ,并怡然自乐。(《桃花源记》)
  4. (4) 海内存知己,。(《送杜少府之任蜀州》)
  5. (5) 《望洞庭湖赠张丞相》)描写洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的句子是 。
  6. (6) 《小石潭记》中极写潭水的清澈,与《水经注》中的“渌水平潭,清洁澄深,俯视游鱼,类若乘空矣。”一句有异曲同工之妙的句子是
4. 翻译
解释下列加点字。

其岸势犬牙差互           

君之故

卧右膝,右臂支船         

溯洄从之,道阻且

5. 名著导读
名著阅读
  1. (1) 《傅雷家书》内容广博深邃,以下是关于话题“教子之道”的整理,请根据提示将ABCD四句经典语录填入表格中的正确位置。 

    傅雷“教子之道”整理单

    交流主题

     经典语录

    读书求学

    感情处理

    艺术修养

    家国情怀

     

    A.凡是一天到晚闹技巧的,就是艺术工匠而不是艺术家。

    B.我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。

    C.为学最重要的是“通”,“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。

    D.孩子,一个人空有爱同胞的热情是没用的,必须用事实来使别人受到我的实质的帮助。这才是真正的道德实践。

  2. (2) 傅雷说:“一个又一个的筋斗栽过去,只要爬得起来,一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上”请你结合相关小说内容,从下面人物中任选一人,谈谈对这句话的理解。

    A.孙少安 B.孙少平

6. 现代文阅读
文学作品阅读

朋友圈    

侯发山

朋友们真够意思,我每发一条微信或是转发一条微信,点赞的不计其数,评论的大有人在。嘘寒问暖,关怀备至,似乎甘愿为我赴汤蹈火、两肋插刀,上刀山下火海也在所不辞,好像我要天上的星星,他们都不敢去摘月亮;我若是要本拉登的脑袋,耳朵拿来都不管用。

每天早上,我睁开眼睛打开手机,问好的微信是一条接一条:“早上好!我的亲哥!”“昨晚又做了好梦吧?愿你美梦成真!”……每到节假日,祝福语更是铺天盖地,热火朝天,弄得我眼花缭乱,无暇顾及,看都看不过来;一会儿一杯茶水,一会儿一杯咖啡,一会儿一朵玫瑰,一会儿一块儿西瓜,当然啦,虽然都是虚拟的,画饼不能充饥,但还是常常感动得我泪流满面、哽咽难语。后来,有微信红包了,朋友们也没少出血,该出手时就出手,尽管都是一分二分的钢镚儿,我还是很知足的,中国有句老话不是叫“礼轻情意重”吗?不是还有句话叫做“窥一斑可见全豹”吗?有那份心意我就很知足了。

微信真好!朋友圈真好!

我这人有点小气,主要还是钱包老是瘪着,想大方大方不起来。有头发谁会装秃子,是不是?人生就像舞台,不到谢幕,你永远不知道有多精彩。这话真精辟!双十一到了,担心有朋友跟我借钱。这年头,不能谈钱,谈钱就伤感情。借吧,就那三核桃俩枣,借出去时是爷,收回来时成了孙子;不借吧,把人得罪了。于是先下手为强,发了一条微信:最近手头有点紧,哪个能帮帮忙?

我相信,这一条微信发去,红包会一个接一个,账号上的钱也会不断递增。您知道,我的初衷不是缺钱。所以,我决定,红包拒收,账号上的钱会如数返回!我的目的很明确,就是害怕他们张口借钱。

往常,我的手机会不断发出微信的提示音,嘟嘟嘟,像蛐蛐叫,好听极了。今天倒好,哑巴了似的,一点声音也没有。我不断地翻看着手机,什么也没有,没有人点赞,没有人评论。难道是他们没看到?我便不停地去刷朋友圈,跟他们点赞,偶尔也评论几句,为的引起他们的关注。

一秒钟过去了,一分钟过去了,一个小时过去了,一个上午过去了……我眼巴巴地等了一天,等到晚上 12 点,还是没有一个人点赞,没有人跟帖。当然,微信红包是一个也没有,转账汇款的信息也是一条也没有。

手机出问题了?我的旧手机还在,功能还都齐全,我慌忙换上卡试了试,外甥给舅提灯笼,照旧(舅),便关灯睡觉了。可是,手机静悄悄的,一点声音都没有。晚上,我失眠了,从一只羊数到了九万九千九百九十九羊也睡不着。

记得一个作家说过:“一个诚实的敌人并不可怕,可怕的是一个虚伪的朋友。”他还说过:“有时候美好的表面下,隐藏的却是丑陋和险恶。”他的话不敢去想,想起来都可怕。这年头,不能谈钱,谈钱真的就伤感情。

第二天早上,忽然收到一笔 2000 元的转款信息。我定睛细看,不错,是 2000 元。谢天谢地!阿弥陀佛!我悬着的心终于放进了肚里,毕竟还是有真心实意的朋友的嘛!谁说的“这年头不能谈钱,谈钱就伤感情”?

⑪话题还得绕回来,谁给转的款呢?“花心大萝卜”?“没有人比我更爱你”?“我是真心对你好的人”?……我思来想去,都像,又都不像。

⑫这时,忽然一个叫“祝你平安”的人发来一条微信:给你转了两千,不够了再联系。

⑬“祝你平安”是谁啊?我翻开聊天信息,却没有一条与他(她)聊天的内容。说实话,“祝你平安”是男是女不知道,是罗锅还是鸡胸不清楚,更别说其他信息了。

⑭我没办法,只好打出一行字:您好,幸福上班没有带手机,我是她老婆,请问您是谁啊?

⑮幸福是我的小名。

⑯“祝你平安”:傻孩子,我是幸福她妈。

⑰我半天没有回复一个字,眼泪哗哗的,抱着手机呜呜哭起来。(有删改)

  1. (1) 文章讲述了“我”对朋友圈的认识过程,请你根据文章信息,补充下列内容。

    朋友圈真好 → 发朋友圈借钱 →朋友圈→朋友圈→得知转钱给我的是我妈

  2. (2) 按要求赏析以下句子。

    ①我相信,这一条微信发去,红包会一个接一个,账号上的钱也会不断递增。您知道,我的初衷不是缺钱。(从描写的角度赏析)

    ②我半天没有回复一个字,眼泪哗哗的,抱着手机呜呜哭起来。(“我”为什么哭?)

  3. (3) 结合全文谈谈本文①②两段的作用是什么。
  4. (4) 请结合文章内容,从文中“我”的角度,谈谈对朋友圈里的“朋友关系”的理解。
7. 现代文阅读
非文学作品阅读

关于“方言和普通话”的主题阅读

(一)民间的声音

关于“金华方言还能存活多久”的讨论帖:

①楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲金华本地话。

再看看16岁的儿子,也是在金华土生土长的,比堂弟好点,还会说几句金华本地话,但那种老金华的俚语是一点不懂了。儿子还说,他的同学和他也差不多。

记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?

②楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多金华话她连听都听不懂了。

③楼:方言还能活多久? 那要看我们还能活多久!

④楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。

⑤楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,金华话太土,他们听不懂,还是说普通话好。

⑥楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊。

⑦楼:方言里有文化,我们老师说金华话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。

⑧楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?

(二)学者的言论

①“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”

——钱乃荣(著名语言专家)

②“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!”

——程乃珊(著名作家)

③“没有方言的城市是可耻的。”

——封新城(《新周刊》执行总编)

④“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实,谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?”“方言的产生、发展和消亡,是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代,必须要有一种公共语言交流。”

——敬文东(文学博士)

⑤“我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言。”

——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)

  1. (1) 第一则材料关于“金华方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?网友们认为造成这个现象的原因有哪些?第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。
  2. (2) 统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。
  3. (3) 如何走出“方言困境”,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出先学方言,再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话,生活金华话。说说你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
8. 诗歌鉴赏
古诗阅读

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景, 落花时节又逢君。

相思

王维

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

注释:(安史之乱中)唐明皇幸岷山,百官皆窜辱,积尸满中原,士族随车驾也.……李龟年奔迫江潭,杜甫以诗赠之曰:“岐王宅里寻常见……”龟年曾于湘中采访使筵上唱:“红豆生南国……”又“清风明月苦相思……”,此词皆王右丞所制,至今梨园唱焉。歌阕,合座莫不望行幸而惨然。

(《云溪友议》卷中《云中命》)

  1. (1) 上面的背景材料表明:唐代绝句是可以与艺术结合在一起的。
  2. (2) 红豆又叫相思子。王维诗歌中的“红豆”,现人们常认为表达的是爱情;李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”表达的是
  3. (3) 联系上面的背景材料,分析杜甫诗中的“落花时节”含有哪些寓意。 
9. 文言文阅读
文言文阅读

      许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’ , 臣之乡人,臣所知也。陛下检校为称职与不,若不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初允被收举家号哭阮新妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。

【注释】①遣虎贲收之:虎贲(bēn),武士。收:逮捕,拘押。②核问:查问。③举尔所知:推荐你所了解的人。④诏;皇帝的命令或文告。

  1. (1) 下列加点词语意思相同的一项是(  

     

    A . 魏明帝虎贲收之    笑而 B .    心乐 C . 还   病终  D . 其妇出允曰  必敬必
  2. (2) 断句(限断三处)

    初允被收举家号哭阮新妇自若

  3. (3) 把文中划线句子翻译成现代汉语。

    明主可以理夺,难以情求。

  4. (4) 请结合文章分析许允之妻有什么过人之处。
10. 语言表达
我校将举行艺术节汇报演出,请结合节目内容为主持人写一段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,80字左右。

第一个节目诗朗诵《回延安》演出结束——

串联词①

下面请观看第二个节目舞蹈《采茶舞》,由812班演出。

串联词②:欣赏这个舞蹈时,我们的眼前仿佛有了春天,有了采茶女。下面让我们听一听成语,或许你就会用时兴的语言来形容刚才的舞蹈啦!

下面请欣赏808班演出的相声《成语新解》。