| 1. 单选题 | |
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人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（ ）
①在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③善于调整负面情感，构建和谐人际关系 ④传递美好的情感，传递生命的正能量
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 2. 单选题 | |
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春节是一个团圆的节日，它浓缩了一种亲情，让人为之感动。生活中美好的人和事物（ ）
①让我们身心愉悦 ②丰富我们对生活的美好情感 ③丰富着我们对人生的美好情感 ④让我们不再孤独忧愁
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 3. 单选题 | |
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情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。下列不能获得美好情感的是（ ）
A . 阅读中外优秀文学作品
B . 参与有意义的社会活动
C . 大方、坦诚地与人交往
D . 做一些哗众取宠、博人眼球的事情
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| 4. 单选题 | |
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我国传统的健康和教育理念都认为，羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明（ ）
①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事 ③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义 ④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | |
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学校组织学生参加先进人物事迹报告会，有的同学以影响学习为由不参加。这种观点是错误的，因为先进人物事迹报告会（ ）
①可以让我们汲取榜样的力量 ②可以给我们传递美好的情感 ③可以向我们传递生命的正能量 ④可以让我们体验美好的情感
A . ①②
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 6. 单选题 | |
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存善心，说善言，行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好。社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要学会关心他人，关心社会 ④情绪与情感紧密相连
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 7. 单选题 | |
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小明一想到自己在学校演讲比赛中忘词，当着全校几千名师生的面傻傻地站在舞台上，就感觉有无数嘲讽的眼光盯着自己，几乎都不敢去学校了。对此，下列认识正确的有（ ）
①小明这种羞耻感是负面的情感体验，要正确对待 ②这种体验只会给小明带来羞耻和打击 ③在生活中应该尽力避免负面情感体验 ④小明的这种体验让生命变得更加丰盈
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 8. 单选题 | |
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培养美好的情感有利于我们形成正确的价值观和积极的人生态度。美好的情感表现为（ ）
①热爱祖国的情感 ②爱护集体的情感 ③承担责任的情感 ④匡扶正义的情感
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②③④
D . ②④
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| 9. 单选题 | |
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关于美好情感，下列说法正确的有（ ）
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感 ③美好情感是与生俱来的 ④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | |
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对生活中的负面情感体验认识错误的是（ ）
A . 负面情感体验并不美好，一定是件坏事
B . 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
C . 要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
D . 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
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