重庆市璧山区2020年中考语文模拟试卷(二)

重庆市璧山区2020年中考语文模拟试卷(二)
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列句中加下划线字注音正确的一项是(       )
A . 我们要怀着感恩之心善待育(fǔ)了整个生灵的地球母亲。 B . 时间和破碎的梦想,被埋葬在一起不停地发(xiào),无法停止。 C . 成功的方法唯有精竭虑(dàn),不断努力,没有别的快捷方式。 D . 闹钟不折不(náo)地反复振响,迫使恋床的他终于不得不告别温暖的被窝。
2. 单选题
下列词语书写全部正确的一项是(       )
A . 震撼   蔚藉   惊慌失措   气宇轩昂 B . 擅长   噩耗   络绎不绝   一丝不苟 C . 喧嚣   亵渎   连绵不断   怡笑大方 D . 粗拙   游逛   神彩奕奕   诚惶诚恐
3. 单选题
下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是(        )
A . 新冠肺炎疫情的爆发,人们应该从滥食野生动物陋习中汲取教训。 B . 在这一场没有硝烟的战争里,信息与信心成为抗击疫情最好的“疫苗”。 C . 勤洗手是预防新冠肺炎传播上行下效的措施之一。 D . 小区是否实行封闭管理要因地制宜 , 把工作做得更周到细致一些。
4. 单选题
将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(        )

①孔子说,无友不如己者。②大抵物以类聚,人以群分。③交朋友也讲究门当户对,纵不像九品中正那么严格,也自然有个界线。④臭味相投,方能永以为好。⑤友谊需要两造,假如双方都想结交比自己好的,那就永远交不起来。⑥我想一来只是指品学而言,二来只是说不要结交比自己坏的,并没有说一定要我们去高攀。

A . ②④③①⑥⑤ B . ①⑥②④③⑤ C . ③②④①⑤⑥ D . ③②④①⑥⑤
5. 语言表达
根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。

幸福常常在对比中产生。没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖

6. 名著导读
阅读《西游记》选段,回答问题。

    ①行者道:“菩萨,虽是这般故事,奈何他玷污了皇后,败俗伤风,坏伦乱法,却是该他死罪。今蒙菩萨亲临,饶得他死因,却饶不得他活罪。让我打他二十棒,与你带去罢。”菩萨道:“悟空,你既知我临凡,就当看我分上,一发都饶了罢;也算你一番降妖之功。若是动了棍子,他也就是死了。”行者不敢违言,只得拜道:“菩萨既收他回海,再不可令他私降人间,贻害不浅!”

    ②那菩萨才喝了一声:“孽畜!还不还原,待何时也!”只见那怪打个滚,现了原身,将毛衣抖抖,菩萨骑上。菩萨又望项下一看,不见了三个金铃。菩萨道:“悟空,还我铃来。”行者道:“老孙不知。”菩萨喝道:“你这贼猴!若不是你偷了这铃,莫说一个悟空,就是十个,也不敢近身!快拿出来!”行者笑道:“实不曾见。”菩萨道:“既不曾见,等我念念紧箍咒。”那行者慌了,只教:“莫念!莫念!铃儿在这里哩!”。

  1. (1) 这两个文段中的“妖怪”指同一妖怪,其真身是,他化身妖怪后做了这样一件坏事:
  2. (2) 读《西游记》这样的大部头著作,要学会把精读与跳读结合起来。如果我们要探究《西游记》中妖怪的下场及其原因,那么,以上两个段落,哪一段应该跳过不读或略读?哪一段应该细读,为什么?

7. 综合题
综合性学习

近期,新冠病毒肺炎疫情来势汹汹,牵动人心。“疫情无情人有情”,各地医务人员在第一时间奔赴抗疫战场,社会各行各业也在发挥自己的作用,贡献自己的力量,全国人民齐心协力,为武汉加油,为中国加油!为了引导避疫宅家的学生关注疫情、关注社会,关注生活,重庆媒体面向全市中小学生联合策划了一系列综合性学习活动,现邀你参加下面三项活动。

(请你概括)

    重报集团特别报道组武汉电(记者杨骏)3月3日,重庆日报记者从重庆支援湖北医疗队(下称重庆医疗队)武汉指挥部了解到,日前,国新办在武汉召开新闻发布会时,对重庆医疗队的轮休方案表示肯定。

    重庆医疗队武汉指挥部介绍,国新办肯定的重庆医疗队轮休方案,是由重庆第三批医疗队副领队赖晓东牵头起草编制,主要依据国家以及重庆相关文件方案,再结合武汉当地医院和队伍实际情况而编制。该休整方案已于2月25日在重庆第二批、第三批医疗队使用。

    据介绍,重庆医疗队的轮休方案主要有两大特点:一是分类分阶段进行轮休,医生与护士采取不同的轮休方式与轮休时间;二是确保医护人员有“整休”的时间。采取新轮休方案后,重庆第三批医疗队可拉长排班频次,实现休整期间平均每周医生工作25-30个小时,护士工作20-24小时,且确保每两周有4天整休。

  1. (1) 给上面新闻拟一个标题,16字以内。

    (请你拟写)

  2. (2) 当前重庆疫情防控工作还处于关键期,为了让广大群众积极响应疫情防控号召,重庆电视台广告部正在征集防疫宣传口号,请你拟写一则投稿。

  3. (3) 当下“最美逆行者”,他们来自各行各业、各条战线上,他们为“抗疫”而战,为国人而战,他们永远是我们心中最值得尊敬的人。重庆自媒体开展了“我赞逆行者”微博留言活动,请你仿照示例,在微博留言,表达对他们的赞美之情。(要求:抓住职业特征,采用一种修辞手法)

    示例:破晓,一个个如繁星般的身影微躬着,我们便有了洁净的路面和那令人心安的消毒液味道。他们没有特殊的装备,他们日出而作,日落不息。他们,拉起了每一座城市的安全线。向正在“抗疫”前线的清洁工人们致敬!

8. 默写
默写填空
  1. (1) 求之不得,。(《诗经·关雎》)
  2. (2) ?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)
  3. (3) 策勋十二转,。(《木兰诗》)
  4. (4) ,匹夫不可夺志也。(《<论语>十二章》)
  5. (5) 王湾的《次北固山下》一诗中,“”一联象征美好事物终将出现,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
  6. (6) 边塞诗是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分,其中不乏描写景物的诗句。“”一联描写了塞外奇特壮丽的风光;“”两句用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地白茫茫雄伟壮阔的整体景象,给人以震撼。(从《行路难》《白雪歌送武判官归京》《春望》《使至塞上》中选最恰当的诗句作答)
9. 文言文阅读
阅读《桃花源记》,完成后面小题

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

  1. (1) 解释下列加下划线的词。

    ①芳草鲜美

    ②屋舍俨然

    ③处处

    太守

  2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①便要还家,设酒杀鸡作食。

    ②此人一一为具言所闻,皆叹惋。

  3. (3) 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是(      )
    A . 这篇文章描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景,创造了一个亦真亦幻的世界。 B . 桃源中人纯朴谦逊,低调热情,即便自己生活不宽裕,也要“设酒杀鸡作食”,用好酒好菜招待渔人。 C . 最后一段写高尚人士刘子骥“欣然规往”却“无果而终”,表现世外桃源的神秘及虚幻。 D . “不足为外人道也”暗含了桃源中人曾经深受战争的苦痛,不希望被外界打扰的心理。
  4. (4) 结合原文和链接材料,说说陶渊明和孟子的理想社会的相同之处。

        (链接材料)五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(yì)帛矣。鸡豚狗彘(zhì)之畜(xù) , 无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王(wàng)者,未之有也。

    (孟子《寡人之于国也》节选)

    【注释】①畜:畜养,饲养。②夺:失,违背。③王:名词用作动词,为王,称王,也就是使天下百姓归顺。

10. 现代文阅读
阅读下面一篇文学类文本,完成下面小题。

父亲的电话

    ①父亲真是老了,耳朵越来越聋,你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。

    ②以前,闲下来时,他会到村口的老槐树下,和大家说些家长里短,听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶,抱着收音机,坐在院子里听花鼓戏,听秦腔。一声狗叫,他都能分清是谁家的狗。可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。

    ③那时,母亲的身体还好。我们给家里打电话时,就打给她。然后,母亲再把我们通话的内容及问候,借助手势以及他们一起生活几十年的经验,传达给父亲。

    ④父亲耳朵聋,口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句,他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句,以表示母亲转述的话他听明白了。末了,他就会对母亲说:“告诉儿子,我们啥都好着哩,别操心。有空了再回来看看。”

    ⑤自从父亲的耳朵聋了之后,我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话,而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语,许多时候,他总是答非所问。和他说话,说了等于没说,索性就不说了。

    ⑥父亲年轻时,脾气不怎么好,而母亲爱唠叨,两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事,一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀,整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在,父亲的耳朵聋了,母亲一下子也安静了下来,母亲说什么父亲都听不见,所以就不说了。倒是父亲说什么,她都言听计从,像个小媳妇似的。

    ⑦父亲的耳朵聋了,家里的氛围却是越来越和谐了。

    ⑧过年时,我们一家人在一起,有说有笑的,父亲坐在那里,虽然听不见我们说什么,但见我们笑,他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里,掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包,将嘴凑近他的耳朵说:“谢谢爷爷。”这一次,父亲竟然听懂了,说:“不用谢!”

    ⑨我们大家都笑,说父亲这句话是蒙对的。

    ⑩春天的时候,母亲病了,中风,事先没有一点征兆,一切都来得很突然。

    11 从医院里出来时,母亲留下了后遗症。说话口齿不清,每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上,经常为要一件东西,或者要办什么事,憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲,母亲说什么,他一下子就听懂了。父亲说:“你娘说,她出院了,这病一时半会儿不会死,也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了,你们都有自己的工作,该回去上班了。”

    12 听了父亲翻译过来的母亲的话,我们一时不知说什么好。说真的,我们去上班了,家里怎么放心得下?母亲能听见我们说的话,却表达不出来,而父亲能表达,却听不见我们说什么。这以后,就是给家里打个电话,也是个问题。

    13 父亲见我们愣在那里,似乎明白了我们的意思,他说:“你们放心上班去吧,我虽然耳朵背,可我身体好着呢,我能照看你娘的。你们也别担心,你娘说不了,可耳朵灵,我呢,听不见,却还能说。以后你们打电话了,我们两个人合起来接听。”

    14 为了证明这种办法可行,我们进行了一项模拟实验:我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁,拨响了电话,母亲听见电话铃声响起时,通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后,直接放到了嘴边。他说:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”然后挂了电话。

    15 回到城里,每次给家里打电话时,那个画面一直就在我的脑子里,像放电影一样。而且,每次电话接通,父亲永远都是那句话:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”

    16 而我,几乎什么也不用说。

(摘自《微型小说选刊》)

  1. (1) 初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。

    时间

    父亲

    母亲

    父亲和母亲关系

    家里氛围

    年轻时

    脾气不怎么好

    母亲爱唠叨

    烦闷

    耳聋后

    索性就不说话

    母亲言听计从

    母亲病后

    说话口齿不清用肢体动作传递信息

    合起来接听电话

    牵挂

  2. (2) 第⑥段画线句和下面链接材料分别用了什么记叙方式?有什么作用?

    (链接材料)我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张,这个唤作“智取生辰纲”。

    本文画线句的记叙方式: 。作用:

    链接材料的记叙方式:。作用:

  3. (3) 赏析第②段画线句。

    可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。

  4. (4) 小说以“父亲的电话”为题好不好?为什么?
  5. (5) 小说中父母对儿女的情感与儿女对父母的情感引发了你怎样的感悟?结合文本内容和自身实际具体谈谈。