高中生物人教版新课标必修一 5.1降低化学反应活化能的酶(第一课时:酶的作用和本质) 同步训练

高中生物人教版新课标必修一 5.1降低化学反应活化能的酶(第一课时:酶的作用和本质) 同步训练
教材版本:生物学
试卷分类:生物高一上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
酶是一类具有生物催化功能的有机物,就其化学本质而言,到目前为止,人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人说:“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”.请设计一个实验以

探究该酶是否是蛋白质.

实验材料:0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管.

实验步骤:

第一步:制备蛋清液(富含蛋白质).取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄),取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀,制成蛋清液.作为对照.

第二步:取两支试管编号,在1号试管中加入2mL蛋清液, .

第三步: .

第四步: .

第五步: .

实验结果:若 , 则;若 ,则唾液淀粉酶的化学本质不是蛋白质.

2. 单选题
酶的基本组成单位是( )
A . 氨基酸 B . 核糖核苷酸 C . 氨基酸或核糖核苷酸 D . 氨基酸或脱氧核苷酸
3. 单选题
下图中白色圈表示蛋白质,灰色圈表示酶,能正确表示蛋白质和酶二者关系的是(    )
A . B . C . D .
4. 单选题
下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是 (  )


A . ac段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能 B . bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 C . 若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 D . 若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动
5. 单选题
下列关于酶的叙述,正确的是(     )

①酶是活细胞产生的            ②酶能降低化学反应活化能

③酶的化学本质都是蛋白质      ④酶促反应与外界条件无关

⑤淀粉酶能促进淀粉水解        ⑥酶只有在生物体内才起催化作用

A . ①②⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑤ D . ①③⑥
6. 单选题
下列关于“比较H2O2在不同条件下的分解”实验及分析,正确的是(     )
A . 加热和加入FeCl3都能提高反应速率,其原理是相同的 B . 常温组的设置是为了保证实验结果是由自变量引起的 C . 可用盐析的方法从肝脏研磨液中获得纯净的H2O2 D . 实验时增加H2O2溶液的浓度可持续提高反应速率
7. 单选题
下列有关酶的表述,全面而准确的是(      )
A . 酶不能脱离生物体起作用 B . 酶是蛋白质 C . 酶与无机催化剂没有本质区别 D . 酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
8. 单选题
关于活化能,下列说法不正确的是(    )
A . 是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量 B . 加热能使过氧化氢分子得到能量,但不能降低活化能 C . 无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率 D . 酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行
9. 单选题
20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明(     )
A .     酶的化学本质是蛋白质 B . 酶是由蛋白质和RNA组成的 C . RNA也具有生物催化作用 D . 绝大多数酶的化学本质是蛋白质
10. 实验探究题
猪笼草是一种食虫植物,为了研究猪笼草分泌液中是否有蛋白酶,请从待选方案中选择最佳方案,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。 (要求:不考虑添加液体体积变化;实验思路涉及的主要用具需写出,但具体操作过 程不做要求。)

待选方案

实验分组

方案一

甲组:蛋白质溶液+蒸馏水

乙组:蛋白质溶液+猪笼草分泌液

方案二

甲组:蛋白块+蒸馏水

乙组:蛋白块+猪笼草分泌液

请回答:

  1. (1) 上述待选实验方案中最隹的是
  2. (2) 实验思路:

    ①取两组试管分别编号甲、乙,把相应蛋白质加入试管中,并将试管置于35℃水浴中保温。

  3. (3) 分析与讨论:

    ①若,则说明

    ②若,则说明