人教统编版六年级上册语文期中测试卷(b)

人教统编版六年级上册语文期中测试卷(b)
教材版本:语文
试卷分类:语文六年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
给下划线字选择正确的解释,将序号填入括号内。

A.推选,选举     B.往上托,往上伸      C.提出      D.举动     E.全

国欢腾           ②一反三

棋不定           ④一两得

2. 单选题
下列词语中有错别字的是(   )组。
A . 拘束    悬涯峭壁    千山一碧    唯妙唯肖 B . 幽雅    襟飘带舞    技高一筹    不约而同 C . 逶迤    迥然不同    震天动地    千钧一发 D . 陨石    虎视眈眈    忐忑不安    不假思索
3. 填空题
读拼音写词语。

pān  dēng

bào  yuàn

sǎ  tuō

yōu  yǎ

rì  kòu

jǔ  sàng

qí  zhì

pí  juàn

kū  wěi

dǐ  yù

4. 填空题
选择下列词语中下划线字的正确读音。

(hōng  hòng)  (guān  guàn)冕   (bàng  páng)

(chǎ  chà)腿     (xuān  xuàn)染     (zhù  chù)

(cān  chān)扶    (chī  chǐ)

5. 填空题
把下列词语补充完整,再选词填空。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    别出心      大步星      自自受       天动地

    技高一      斩钉铁      全神注      弄巧成

  2. (2) 含有一组反义词的词语是
  3. (3) 我们的改革开放事业是前无古人、的伟业。
  4. (4) “在竞争如此激烈的社会,技术高人一等的人往往能够抢占先机,抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容,是
6. 判断题
判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) “心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。
  2. (2) “白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。
  3. (3) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?  这是闹着玩的吗?  自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。
  4. (4) 《草原》这篇课文的作者是老舍。
7. 单选题
下列句子没有语病的一句是(    )。
A . 开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。 B . 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。 C . 在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。 D . 老舍是杰出的我国作家。
8. 单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是(    )。

种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,________,________,________,________。

①它变得沉默

②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料

④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

A . ④②①③ B . ①④③② C . ①③②④ D . ①③④②
9. 语言表达
按要求改写句子。
  1. (1) 老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

    缩句:

  2. (2) 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    改为陈述句:

  3. (3) 教室里响起了热烈的掌声。

    改为夸张句:

  4. (4) 开展“手拉手”活动可以增强友道。

    修改病句:

  5. (5) 诗句积累。

    ①夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的:

    ②宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是:

10. 语段阅读
阅读课文片段,回答问题。

    不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì  jí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

    “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuì  suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

    只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资  姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜  境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

  1. (1) 划去选文括号中错误的拼音或生字。
  2. (2) 选文中画横线的句子采用了的说明方法。
  3. (3) 选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征
  4. (4) 认真读文段,判断下面问题,用“正确”“错误”表示。

    ①因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。

    ②“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。

    ③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。