安徽省淮南市东部地区2020-2021学年七年级下学期语文期末考试试卷

安徽省淮南市东部地区2020-2021学年七年级下学期语文期末考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写
古诗文默写。
  1. (1) 可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)
  2. (2) 莫言下岭便无难,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
  3. (3) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
  4. (4) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
  5. (5) 韩愈的《晚春》中写百花担心春将归去,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的诗句是:
  6. (6) 在《河中石兽》中由事及理,点明中心的句子是:然则天下之事,,可据理臆断欤?
2. 综合题
阅读下面的文字,完成(1) ~ (3)题。

雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛剥脱,变得赤luǒ的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

    赤luǒ()    那()

  2. (2) 作者把桃花被雨水打落比作天鹅羽毛剥脱,生动形象地写出小桃树被风雨摧残的样子,表达了“我”对桃花凋零的。(填一种心情)
  3. (3) “……欲绽的花……像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光”,这句话如何理解,选出准确的一项。(    )
    A . 这句话表现了小桃树虽身遭摧残,伤痕累累,但仍然掩不住它那挺拔、美丽的身姿。 B . 这句话赞美了小桃树与恶劣环境顽强地抗争,虽遭摧残,却仍充满希望,给人以光明和勇气。 C . 这句话表现了小桃树以坚强不屈、勇敢拼搏的精神,终于取得了胜利,迎来了光明和希望,给人以鼓舞和力量。 D . 这句话表现了小桃树在风雨之中顽强挣扎的样子。
3. 填空题
名著导读。

对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。

这段文字出自名著《》,作者是法国著名的科幻和探险小说家。他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。

4. 语言表达
口语交际。

互联网给人们的生活带来很多便利。比如我们不想做饭了,打开手机点个外卖,很快就能享受到美食。然而有的“外卖小哥”因为这样或那样的原因送餐超时。面对这种情况,有人认为外卖小哥失职,应当给个差评:也有人反对,认为外卖小哥工作很辛苦,应该给他一些理解和宽容。换作是你,你会给他差评吗?请选择其中一方的观点,并阐述理由,60字左右。

5. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

[地]阿长与<山海经》(节选)

①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

  1. (1) 本文选自(填人名)创作的回忆性散文集。(填书名)
  2. (2) 第①段中划线的句子说明“我"当时是怎么想的?可见阿长在“我”心中地位如何?
  3. (3) 从词语运用的角度,品析下面两个句子的表达效果。

    ①我似乎遇着了一个霹雳 , 全体都震悚起来。

    ②别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大神力

  4. (4) 这四本书刻印十分“粗拙”(粗糙低劣),作者为什么称它为“最为心爱的宝书”?
6. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

有些语言如此之美

①多年不曾联系的高中同学从遥远的南方打来电话,问我,你那儿天气怎样?我说正千里冰封万里雪飘。她说我这儿花开得正艳,火红火红的,烧人眼呢。然后就是一段时间的沉默,我问怎么不说话了?她笑了:我正对着话筒在吹一朵红红的凤凰花呢。你闻到它的香味儿了吗?

②我一下子就被感动了,仿佛真的有一股香气,若有若无萦绕在身边。在万物凋零的寒冷北方这样别致的问候和祝福,可以使人在心里开出花来。

③外公刚刚过完大寿,他问我:“你还回家过年不?我留 了今年最好的茶叶,足够我们过一个惬意的冬天了。”我说不回去了。他沉吟了一下:“你那儿真应该比呵气 成冰再冷一些的。”我问为什么,外公慢条斯理地说:“只要你的话一出口,就可以冻成冰了,你把它寄回来。我们想听的时候,就用火烘烤,一定要用文火,滴滴答答,把你的声音拉得好长好长,可以慢慢地听。如果实在等不及,就一把大火,烧出一片春天来。”

④雪中电话亭里的我快乐地笑了,为幽默的话语下深藏着的那不曾被山高水远所隔断的思念和牵扯不断的亲情。

⑤邻家妹妹眼睛高度弱视,做针线活时,线总是穿不进针眼。一次,她又把手指扎出血来,伯母不无心痛地嗔怪道:“你连自己都看不到,就别干了。”妹妹听了,竟然说:“是呀,我的眼睛离我是如此近,以至于连我自己都看不清了。”

⑥她靠着想象和听觉,是这样向我们描述四季的不同的:春天是花儿香,夏天是阳儿亮,秋天是,冬天是。我们都为她平日里的诙谐、乐观和豁达感到高兴。在她的心中,有一个明亮的、只属于她自己的世界。

⑦许多许多这样的只言片语,或许只是不经意,但蕴藏在其中的情感和人生理念,已胜过了长篇的说教。它们是如此之美,值得我们将之珍藏心底,用一生的时光去念念不忘。

  1. (1) 读文中人物语言,细细品味,我知道了:高中同学的语言实际在传递,外公的语言实际是在诉说,邻家妹妹的语言表现了她的。
  2. (2) 仿照前面句子的格式,将下面句子画横线的部分内容补充完整。

    春天是花儿香,夏天是阳儿亮,秋天是,冬天是。

  3. (3) 文中人物的语言真美。请从示例A或B中任选一句,说说这句话写得好在哪?

    A.我这儿花开得正艳,火红火红的,烧人眼呢。

    B.我的眼睛离我是如此近,以至于连我自己都看不清了。

  4. (4) 归纳第⑦自然段的段意,说说它在文章结构和内容上起什么作用?
7. 文言文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

 [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)

[乙]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)

  1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

    ①有仙则    名()

    ②可以素琴    调()

    ③可爱者甚    蕃()

    ④可远观而不可玩焉    亵()

  2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①苔痕上阶绿,草色入帘青。

    ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  3. (3) 根据提示填空。

    ①刘禹锡虽然居住在陋室,却过着雅致的生活。甲文除了写景色之雅,还写了之雅、之雅。

    ②在《爱莲说》中莲象征品德高尚的君子,菊象征,牡丹象征。

8. 写作题
请阅读下面文字,按要求作文。

人生若能永远像两三岁的小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

在《最苦与最乐》一文中,梁启超先生提出责任无时不有,无处不在。尽得小的责任,就得小快乐:尽得大的责任,就得大快乐。在你的生活当中,有没有尽责任的经历和感受呢?

请以“这是我的责任”为题,写一篇文章与大家分享。

[提示与要求] ①除诗歌外,文体不限。②书写规范,字迹清楚。③不少于600字。