2021-2022学年人教版物理八上第二章《声现象》单元测试

2021-2022学年人教版物理八上第二章《声现象》单元测试
教材版本:物理
试卷分类:物理八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 计算题
一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,鸣笛后2s听到回声,汽车从鸣笛到司机听

到回声前进了30m,已知声音在空气中的传播速度为340m/s求:

  1. (1) 汽车行驶的速度;
  2. (2) 笛声2s通过的路程;
  3. (3) 鸣笛处到山崖的距离
  4. (4) 司机听到回声时,汽车到山崖的距离。
2. 计算题
当陆地上的资源被人类大量开采,变得越来越匮乏时,人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时,向海底垂直发射声波,经过3.4s收到回波信号,求:
  1. (1) 该处海底的深度(声音在海水中的传播速度约1500m/s);
  2. (2) 能否利用这种方法测量月亮和地球的距离,为什么?
3. 实验探究题
如图所示是探究“声音的传播”实验装置:

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  1. (1) 交流讨论:

    ①在玻璃钟罩内的木塞上,放一个正在发声的音乐闹铃,此时我们能听到音乐。

    ②用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会(选填“变大”“不变”或“变小”)。

    ③如果把钟罩内空气完全抽出我们将(选填“能”或“不能”)听到声音。

  2. (2) 实验结论:声音的传播需要,声音在中不能传播。
  3. (3) 通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中,与上述实验结论相符合的是______(填序号)。
    A . 摩托车安装消声器 B . 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C . 临街的房屋安装双层真空玻璃 D . 学校附近禁止汽车鸣笛
  4. (4) 声音在15℃的空气中的传播速度是
4. 填空题
电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙齿刷得更干净,这是利用了超声波具有的;超声的频率(选填“高于”、“等于”或“低于”)
5. 填空题
用桌子做个小实验.用手轻敲桌子,耳朵贴在桌面上的同学能听到敲击声(如图),这声音主要是通过传到耳朵的;耳朵离开桌面,也能听到敲击声,说明可以传播声音;比较两次听到敲击声的大小,可发现声音在中传播时能量损失比较小。

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6. 填空题
南京地铁3号线正式通车,列车车轮上新增了降噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在减弱噪声。15℃时声音在空气中的传播速度是m/s。
7. 填空题
噪音对于我们的学习和工作是危害很大的,在高速路旁安装的隔音板是为了减弱噪声,这是在减弱噪声;用超声波清洗眼镜是利用了声音能传递(选填 “能量”或“信息”)。
8. 实验探究题
某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦,进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定的松紧程度一致。

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  1. (1) 若研究音调的高低与琴弦长度的关系,应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同,改变;应选择琴弦(选填符号a、b、c或d);
  2. (2) 若选择琴弦a和b,则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦的关系?
  3. (3) 若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题。
  4. (4) 他们还可以选择琴弦(选填符号)研究琴弦音调高低与材料的关系?
9. 实验探究题
声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。

实验一:使正在发声的音叉接触水面溅起水花。

实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。

实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。

以上三个实验中,实验表明发声体在振动;

另外两个实验分别表明:

10. 填空题
中考期间,考场附近“禁止鸣笛”,这是在处减弱噪声;考生能听到广播中的英语听力试题,说明声音能够传递