| 1. 单选题 | |
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食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）
A . 相互依赖、相互制约
B . 各自独立、互不干涉
C . 相互促进、共同发展
D . 你死我活、势不两立
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| 2. 单选题 | |
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动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于
A . 获得食物
B . 逃避敌害
C . 寻找配偶
D . 适应复杂的生活环境
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| 3. 单选题 | |
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动物运动的意义是（ ）
A . 有利于进化和争得配偶
B . 有利于寻找食物和依赖环境
C . 有利于冬眠和渡过寒冬
D . 有利于个体生存和种族繁衍
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| 4. 单选题 | |
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下列属于动物社会行为的是 （ ）
A . 母鸡带领小鸡觅食
B . 山洞里居住着一群蝙蝠
C . 蜂王依靠工蜂喂养
D . 草原上共同生活着大量食草动物
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| 5. 单选题 | |
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人类在生物圈中扮演的角色是（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 生产者和消费者
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| 6. 单选题 | |
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动物在生物圈中的作用有（ ）
①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子．
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ①②③
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| 7. 单选题 | |
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下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ）
A . 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B . 用望远镜观察大猩猩的活动
C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
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| 8. 单选题 | |
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下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A . 一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B . 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C . 一条蛇追击一只青蛙
D . 螃蟹反击天敌的进攻
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| 9. 单选题 | |
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传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎．蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A . 学习行为
B . 节律行为
C . 取食行为
D . 防御行为
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| 10. 单选题 | |
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被称为“现代动物行为学之父”的是（ ）
A . 法布尔
B . 廷伯根
C . 劳伦兹
D . 弗里施
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