1. 辨析题 | |
每个人可以离开社会成长。
判断: 理由: |
2. 辨析题 | |
新时代的中学生,应该做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”
判断: 理由: |
3. 材料分析题 | |
观察图片,回答问题。
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4. 材料分析题 | |
国庆节快到了,道德与法治课老师给同学们布置了国庆假期作业:参加一次社会实践活动。小志心想,假期安排那么多,哪还有时间去参加社会实践活动,再说了,这又不能提高学习成绩!
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5. 单选题 | |
亲社会行为是个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向,在人际交往和社会实践中养成。下列行为,属于亲社会行为的是( )
①主动关注了解社会问题,积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折和不幸的人 ③增强忧患意识,优先考虑个人发展前途 ④对处于困难中的人伸出援助之手
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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6. 单选题 | |
人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是( )
①养成关注时政新闻的习惯 ②营造文明有礼的社会氛围 ③树立知法守法护法的意识 ④打黑除恶净化治安环境
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ②④
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7. 单选题 | |
小丽这样认知自己:在家中是父母的孩子,在学校是老师的学生,在小区是业主,在电影院是观众……这表明( )
A . 人的身份是在社会关系中确定的
B . 随着身体的成长,我们的社会空间不断延展
C . 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
D . 随着能力的提高,我们对生活的感受越来越丰富
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8. 单选题 | |
下列关于人与社会关系的说法正确的是( )
A . 人的成长是一个逐渐脱离社会的过程
B . 人的生存和发展离不开社会
C . 社会是个人的有机组成部分
D . 人从社会只能获得精神滋养
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9. 单选题 | |
初中生小明,乐观开朗,待人谦让有礼,乐于与人分享学习好方法,关注时政新闻。下列对他的评价中正确的是( )
A . 他是最优秀的人
B . 他的外语水平很高
C . 他的学习成绩很好
D . 他在养成亲社会行为
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10. 单选题 | |
培养和实施亲社会行为( )
A . 有利于我们塑造健康人格
B . 会使我们成为完美无瑕的人
C . 会使我们得到所有人的认可
D . 需要我们都成为科技工作者
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