人教版政治选修3专题一第一节国家的本质同步训练

人教版政治选修3专题一第一节国家的本质同步训练
教材版本:思想政治
试卷分类:政治高二下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
孟德斯鸠认为:国家的形式取决于国家的大小,不大的国家应该采用共和政体,中等国家应该采用君主政体,幅员广大的国家应该是专制政体。这种观点的根本错误在于(   )
A . 夸大了国体和政体的关系 B . 忽视了影响政体的多种因素 C . 否定了国体决定政体 D . 没有看到政体的相对独立性
2. 单选题
邓.小平在谈到我国的民主时说:“社会主义民主是民主与专政、民主与集中、民主与法制、民主与党的领导相结合的有机统一体。”下列关于民主与专政关系的说法正确的是(   )

①民主与专政相辅相成

②民主是专政的基础,专政是民主的保障

③对一定阶级既实行民主又实行专政

④统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政

A . ①② B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
3. 单选题
卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点(   )
A . 看到了国家的政治统治职能 B . 揭示了国家的本质 C . 抹杀了国家的本质 D . 抹杀了国家的政治统治职能
4. 单选题
国家是经济上占统治地位的阶级进行统治的政治权力机关。这说明(   )
A . 国家不是从来就有的,它是社会发展到一定阶段才产生的 B . 只有在经济上统治地位的阶级才能在政治上占统治地位 C . 国家是阶级矛盾不可调和的产物 D . 国家权力经过的完善和社会生产力发展水平相联系
5. 单选题
      “由于国家是从统治阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的.在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”恩格斯这一论断告诉我们(   )

①国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性 

②国家的性质是由统治阶级的阶级性质决定的 

③国家必然包括一定阶级的民主,也包括对其他阶级的专制

④所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 单选题
日本之所以向英国学习而采用了议会制,很大程度上是为了保留天皇的元首地位;加拿大、澳大利亚、印度、巴基斯坦实行议会制,很大程度上是因为他们在酝酿独立、设计制度时都还是英国的殖民地,因而深受英国政治传统的影响。这说明(   )
A . 国体决定政体 B . 政体是独立于国体之外的 C . 政体是指国家政权组织形式 D . 政体受历史条件、传统习惯、国际环境等因素的影响
7. 单选题
国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民。因此,国家应该体现人民的最高共同意志。卢梭的观点(   )
A . 揭示了国家是阶级矛盾不可调和的产物 B . 主张应加强国家的中央集权地位 C . 强调人口是国家生存的最基本要素 D . 在本质上抹杀了国家的阶级属性
8. 单选题
对政体具有一定的相对独立性理解正确的是(  )
A . 国体相同的国家,政体必定相同 B . 适当健全的政体对维护统治阶级的统治地位有重要作用 C . 统治阶级历来十分重视政体问题 D . 国体相同的国家会建立不同的政权组织形式
9. 单选题
近代中国学者梁启超说:“夫国家者何物也?有土地,有人民,以居于其上之人民,而治其所居土地之事,自制法律而守之,有主权,有服从,人人皆有主权者,人人皆服从者,夫如是斯谓之完全成立之国家。”这一观点(   )

①揭示出了国家的本质

②揭示了国家的基本构成要素

③忽视了国家的阶级性

④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
10. 单选题
当今世界,每个国家都在发展经济和教育,科技和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用,这体现了国家具有       职能。(   )
A . 政治统治 B . 社会管理 C . 交往 D . 保卫