人教部编版九年级下册第三单元第10课《唐雎不辱使命》同步训练

人教部编版九年级下册第三单元第10课《唐雎不辱使命》同步训练
教材版本:语文
试卷分类:语文九年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列句子中的“以”与“何以战”中的“以”用法相同的是(    )
A . 徒以有先生也 B . 而君以五十里之地存者 C . 以君为长者 D . 寡人欲以五百里之地易安陵
2. 单选题
下面句子中“之”字的用法不同类的一项是(    )
A . 天子怒,伏尸百万 B . 要离刺庆忌也 C . 专诸刺王僚也 D . 寡人欲以五百里地易安陵
3. 填空题
指出下列句子中的通假字并解释。

①秦王不说

②故不错意也

③仓鹰击于殿上

④轻寡人与

4. 填空题
写出下列各字在不同语境中的不同意思。

①使:秦王使人谓安陵君曰          安陵君因使唐雎使于秦

②以:寡人欲五百里之地易安陵    而君五十里之地存者

君为长者    徒有先生也

③然:虽 , 受地于先王    秦王怫

④于:受地先琵琶    仓鹰击殿上    请广

⑤怒:怀未发        秦王怫然

⑥夫:此庸之怒也    专诸之刺王僚也

5. 填空题
解释下列划线的古今异义词。

①以五百里之地安陵

②大王

虽然 , 受地于先王

④非若

祲降于天

⑥秦王色

6. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题。

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与?”唐雎曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,岂五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。“唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  1. (1) 解释文中划线的词。

    ①且

    ②逆

    ③对

    ④若是

    ⑤虽

    ⑥直

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①以君为长者,故不错意也。

    ②轻寡人与?

    ③岂直五百里哉?

    ④安陵君受地于先王而守之。

  3. (3) 简要评述秦王、唐雎各是什么样的人。
  4. (4) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者要仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。

    ①公亦尝闻天子之怒乎?

    ②与臣而将四矣。

7. 综合题
随着物拍击 生活水平的提高,人们现在越为越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)
  2. (2) 古往今来,许多家庭都注重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个故事。
  3. (3) 活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家庭成员,请你拟写三条家规。
  4. (4) 家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?
8. 填空题
给下列划线的字注音。

()  徒() 然()

()  韩()  以头地()

素()  色()  寡人矣()

9. 单选题
下列语句朗读停顿划分不正确的一项是(    )
A . 安陵君/因使唐雎/使于秦 B . 寡人/欲以五百里之地/易安陵 C . 此庸夫/之怒也,非士/之怒也 D . 怀怒/未发,休祲/降于天
10. 填空题
下列句中划线的人称,分别属于哪个类型?请归类。

①安陵君不听寡人

亦尝闻天子之怒乎?

先生坐!何至于此!

④以为长者,故不错意也。

⑤休祲降于天,与而将四矣。

属于谦称的是();属于尊称的是();属于一般客气称呼的是()