初中化学人教版九年级上册 第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学

初中化学人教版九年级上册 第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学
教材版本:化学
试卷分类:化学九年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列实验中(如图),观察不到明显变化的是(   )
A . 滴入数滴澄清石灰水,振荡     B . 滴入数滴澄清石灰水,振荡 C . 燃着的木条伸入集气瓶中     D . 干冷的烧杯罩在火焰上方
2. 实验探究题
请你根据教材中学过的知识完成下表:

实验目的

实验操作

实验现象

得到结论

比较空气与呼出的气体中氧气的含量

呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低

探究蜡烛的物理性质

用小刀切一小块蜡烛,投入水中,一段时间,无明显变化

蜡烛浮在水面上,一段时间无明显变化

蜡烛的硬度较低,

探究火焰各部分温度的高低

将一根细木条放入火焰中,约2秒后立即取出

木条两侧被烧痕迹最重

探究蜡烛燃烧后的产物

(资料)

硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。

澄清石灰水变浑浊,白色硫酸铜粉末变为蓝色

3. 单选题
我们吸入的空气和呼出的气体的区别是(   )
A . 吸入的空气全部是氧气 B . 呼出的气体全部是二氧化碳 C . 吸入的空气中不含水蒸气 D . 氧气、二氧化碳和水蒸气的含量不同
4. 单选题
如图所示的实验中,观察不到明显现象的是()
A . 图片_x0020_484453358     B . 图片_x0020_1709662999 C . 图片_x0020_899319824      D . 图片_x0020_439270652
5. 实验探究题
完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

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  1. (1) 步骤:人呼出的气体可以用法收集,首先将瓶里装满水,用玻璃片盖住,倒放入水槽中,在水下移开玻璃片后用导管向集气瓶中呼气,收集满气体的现象是,集满后在水下盖上玻璃片,拿出正放在桌面上。

    现象与结论:

  2. (2) 滴入呼出的气体中的澄清石灰水变,而滴入空气中的石灰水无明显变化,证明呼出的气体中的含量比空气中的高。
  3. (3) 伸入呼出的气体中的熄灭,而伸入空气中的能够,证明呼出的气体中氧气的含量比空气中的低。
  4. (4) 对着干燥的玻璃片上呼气出现,而放在空气中的玻璃片无明显现象,证明呼出气体中水蒸气的含量比空气中的

    拓展:久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会先放入一个燃着的蜡烛,如果蜡烛,说明了二氧化碳含量,此时人不适合进入。

6. 综合题
请解释下列实验中的现象。
  1. (1) 把燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中,木条很快熄灭

    原因: 。

  2. (2) 给试管中的固体加热时,试管炸裂。(一条即可)

    原因:

  3. (3) 气体可以压缩储存于钢瓶中。

    原因: 。

7. 实验探究题
将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:

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  1. (1) 小白鼠能存活一段时间的原因是集气瓶中有
  2. (2) 瓶壁变模糊的原因是集气瓶中有与澄清石灰水反应.
  3. (3) 烧杯中导管内液面高度的变化是(上升或下降).
  4. (4) 最后瓶内剩余气体的主要成分是
8. 单选题
我们深呼吸一下,吸入的空气中含量最多的气体是(     )
A . 氮气 B . 稀有气体 C . 氧气 D . 二氧化碳
9. 单选题
人呼出气体中含量最多的是(  )
A . 氮气 B . 水蒸气 C . 氧气 D . 二氧化碳
10. 实验探究题
用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。

  1. (1) 检查装置气密性:向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管,手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是
  2. (2) 进行实验:向d中加入适量澄清石灰水,实验操作及现象如表。

    操作

    c处现象

    d处现象

    从a处缓缓吸气5次

    无明显现象

    石灰水不浑浊

    从b处缓缓吹气5次

    出现无色液滴

    石灰水变浑浊

    ①吸气、吹气时,c处现象不同的原因是

    ②吹气时,澄清石灰水变浑浊的化学方程式是