初中生物苏教版2020-2021学年七年级下学期期中模拟卷(2)

初中生物苏教版2020-2021学年七年级下学期期中模拟卷(2)
教材版本:生物学
试卷分类:生物七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题

考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量.能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?

  1. (1) 人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有 .

  2. (2) 食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化,请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线 .

     

  3. (3) 淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液,小肠适于吸收的结构特点有 .

  4. (4) 葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号) .

    ①主动脉 ②肺静脉  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔静脉

  5. (5) 化分解需要在氧气的参与葡萄糖的氧化分解.如图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于 状态.此时,肺内气压 (大于/小于)外界气压.

     

  6. (6) 氧气在肺泡处进入血液,与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.

  7. (7) 最终,在脑细胞的 中,葡萄糖在氧气的作用下喜爱氧化分解释放出能量.

2. 综合题

根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:



  1. (1) 图甲是心脏心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是 ,保证血液从心房流向心室的结构是  (填字母).

  2. (2) 图乙由3到2为 循环,经过此循环后,血液成分的变化是. 

  3. (3) 小李同学感冒咳嗽,服用感冒药后,药物到达心脏四腔的先后顺序是 用图乙中的数字表示).

  4. (4) “饭后百步走活到九十九”,其中所蕴含的生物学原理是 .

3. 单选题
图一为人体消化系统图,图二中X、Y、Z代表三种大分子营养物质,据图分析正确的是(  )

A . 图一中1分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B . 图二中D段是图一的4部位 C . 图二中X在图一的2、4中被消化 D . 图一中2可消化图二中的Z
4. 单选题
图为血液循环示意图,下列说法错误的是(     )

 

A . 血液流经肺部毛细血管后,静脉血变为动脉血 B . ①和②之间,③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜 C . 血管⑤比⑥的管壁厚,弹性大 D . 组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏2次,才能排出体外
5. 实验探究题
猪笼草是一种食虫植物,它的叶能捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物的性质,即所含消化酶的种类,有人设计一个实验方案。

实验原理:①酶的作用具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质水解,脂肪酶只能催化脂肪水解,淀粉酶只能催化淀粉水解;②酶的活性受温度影响,在最适温度时,酶活性最大。

材料用具:洁净的试管若干支,瘦肉、肥肉、马铃薯片、清水、猪笼草、新鲜的分泌物、水浴锅等。

试管编号加入物条件现象1、2mL水+1cm3瘦肉块室温无明显变化,2、2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化,3、2mL水+1cm3肥肉块室温无明显变化,4、2mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块室温无明显变化,5、2mL水+1cm3马铃薯块室温无明显变化,6、2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块室温无明显变化。

实验步骤:取6支试管,分别进行如表的处理。两个小时后观察、记录现象。请据表回答问题:

试管编号

加入物

条件

现象

1

2mL水+1cm3瘦肉块

室温

无明显变化

2

2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块

室温

瘦肉块明显变化

3

2mL水+1cm3肥肉块

室温

无明显变化

4

2mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块

室温

无明显变化

5

2mL水+1cm3马铃薯块

室温

无明显变化

6

2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块

室温

无明显变化

  1. (1) 此实验说明分泌物中有,没有
  2. (2) 试管1、3和5在此实验中的作用是
  3. (3) 若要验证温度对分泌物活性的影响,进行试验二,再取两支洁净的试管编号A、B,两试管内均应加,并将A试管放入沸水中,B试管放入冰水中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
  4. (4) 预测实验二中A、B试管的现象
6. 综合题
“母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦;……”母亲十月怀胎,历经辛苦抚育我们成长。对于母亲,用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图,图乙是女性生殖系统示意图,图丙是睾丸和卵巢发育趋势图,请回答:

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  1. (1) 甲中睾丸产生的[A]与[B]产生的卵细胞在处结合成受精卵,完成[D]受精过程。
  2. (2) 图甲中胚胎发育过程中受精卵分裂后形成的胚泡最后植入
  3. (3) 图乙中女性的主要性器官和女性的性腺是[]
  4. (4) 图丙中曲线表示女性卵巢重量变化曲线。
  5. (5) 进入青春期的中学生,在形态结构上最显著的特征是
7. 单选题
我们每天都要从食物中获取营养物质。下列营养物质中,其中既能为人体生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的一组是(  )
A . 糖类、水、无机盐 B . 糖类、脂肪、蛋白质 C . 糖类、维生素、膳食纤维 D . 糖类、无机盐、维生素
8. 单选题
参照食物“平衡膳食宝塔”设计食谱,有利于人们均衡摄取营养物质。请分析几位同学设计的午餐食谱中最合理的是(  )

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A . 一份蛋炒饭,一个鸡翅,一杯冰激凌 B . 一个鸡翅,一份清炖排骨,一盘清炒油菜,一个苹果 C . 一个肉包,一只海参,一个鸡腿 D . 一碗米饭,一份红烧排骨,一盘素炒豆角,一杯果汁
9. 单选题
下图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( )

A . ①能进行气体交换 B . 气体和食物的共同通道是② C . 声音是由④处的声带发出的 D . 痰形成的部位是⑥
10. 综合题
感恩父母,感谢他们给予我们生命。他们是你人生最牢靠的两块基石。识图并回答:

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  1. (1) A器官是,能分泌,用于调节男性的,因此男性会表现出胡须生长、声音变粗等特征。
  2. (2) B细胞是,它是新生命的。“试管婴儿”的生命同样始于这个细胞,其胚胎发育的主要场所是。(试管/子宫)
  3. (3) 胎儿通过[②]与母体进行物质交换。胎儿在母体内经过天左右,发育成熟,经[④]产生出来的过程叫做分娩。