| 1. 单选题 | |
|
在新的环境中学习和生活，下面几种心态中不可取的是（ ）
A . 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B . 看到新奇的试验仪器，我感到科学在向我招手
C . 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D . 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
|
|
| 2. 材料分析题 | |
|
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
|
|
| 3. 单选题 | |
|
中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物，这些礼物有（ ）
①发展自我的新的机会和可能 ②新的目标和要求 ③新的挑战 ④重新塑造一个新的“我”
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②④
|
|
| 4. 单选题 | |
|
有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。
|
|
| 5. 综合题 | |
|
从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一位合格的初中生，不会像转换称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。
我校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。
|
|
| 6. 单选题 | |
|
“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列说法错误的是（ ）
A . 中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础
B . 我们要珍视自己的中学生活，从点滴做起，不懈努力
C . 小学和大学无关紧要，人生最重要的时期是中学时代
D . 中学时代有着独特的价值与意义，它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
|
|
| 7. 单选题 | |
|
告别小学，宇轩来到了县实验中学七年级五班，和大家共同学习，在经历了短暂的学习生活后，宇轩对妈妈说：“在这个学校，有许多东西需要我去学习。我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展，获得更好的成长。”宇轩这样说的原因是（ ）
A . 进入中学，我们有了新的目标和追求
B . 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
C . 中学生活对我们来说学习是最重要的
D . 搞好自己学习，超过其他同学
|
|
| 8. 单选题 | |
|
一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ）
A . 初中的课程比小学课程的难度要大得多
B . 初中生活与小学生活是截然不同的
C . 他不喜欢初中生活
D . 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
|
|
| 9. 单选题 | |
|
升入初中后，进人新的学习生活环境，面对新老师、新同学，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学的学习生活。作为好友，你想对他说的是（ ）
①中学生活充满惊喜，到处都有成就自我的机会 ②新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑新的自我 ③新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越 ④中学生活处处充满挑战，学习中的苦会比乐多
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
|
|
| 10. 单选题 | |
|
歌曲《中学时代》中这样唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。……什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。……什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。……啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们，中学时代（ ）
①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
|
|
