| 1. 语言表达 | |
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修改病句。
①夏夜，常常坐在小院里观赏星空。 ②你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 ③通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。 ④指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。 |
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| 2. 填空题 | |
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正确选择读音。
桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú) |
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| 3. 填空题 | |
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选择合适的量词填在括号里。
一帽子 一帆船 一早饭 一爪子 一横木 一绳子 一猴子 一步枪 |
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| 4. 填空题 | |
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结合课文内容填空。
的大海 的猴子 的桅杆 的孩子 的水手 的船长 |
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| 5. 填空题 | |
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填写关联词语。
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| 6. 填空题 | |
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根据课文内容填空。
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| 7. 单选题 | |
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下列句子中，加下划线的词语使用错误的一项是( )
A . 猴子知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
B . 猴子比孩子更灵巧 ， 转身抓着桅杆又往上爬。
C . 孩子被猴子气急了，因为拼命追赶猴子。
D . 大家知道，即使孩子走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
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| 8. 综合题 | |
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按要求完成句子练习。
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| 9. 现代文阅读 | |
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课外阅读。
哈尔威船长(节选) 船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！” 实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。 就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号声和嘈杂声，黑暗中人们听到一段简短有力的对话： “洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “被海水淹了。” “火呢？” “灭了。” “机器怎样？” “停了。” 船长喊了一声：“奥克勒大副！” 大副回答：“到！” 船长问道：“还能坚持多少分钟？” “20分钟。” “够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？” “在，船长。” “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 “玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。 救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 “快救克莱芒！”船长喊道。 克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
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| 10. 语言表达 | |
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发挥想象，完成练习。
课文《跳水》中的孩子被救上甲板后，船上的人会做些什么，说些什么？以“孩子被救上甲板之后”为开头，写一段话。 孩子被救上甲板之后， |
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