1. 填空题 | |
他的主要思想是“仁政”、“民贵君轻”,他是战国时期儒家的代表人物,他是。
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2. 填空题 | |
老子主张“无为而治”,认为“祸福相依”,他是学派的代表。
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3. 填空题 | |
列举春秋战国时期儒家、道家、法家、兵家的创始人或代表人物:
儒家学派创始人是春秋晚期的—— 儒家学派在战国时期的代表人物是—— 道家学派创始人是春秋晚期的—— 道家学派在战国时期的代表人物是—— 法家的代表人物是战国末期的—— 兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家—— |
4. 材料分析题 | |
阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子 材料二:
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5. 填空题 | |
中国历史上第一位哲学家是他主张”无为而治”。
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6. 填空题 | |
道家学派的创始人老子著有一书。孔子思想的核心主张是
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7. 材料分析题 | |
春秋战国时期,我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。
材料一:春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国政治、经济制度进行改革。 材料二:(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三:各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时有相互影响,取长补短。 ——摘自部编七上教材
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8. 材料分析题 | |
阅读材料,回答问题。
材料一:战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的吋代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响, ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 材料二:冯友兰先生说:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’,忠是己欲立而立人,已欲达而达人’,恕是‘己所不欲,勿施于人’,忠恕是实行仁的方法。” ——《孔子讨论文集》第1集
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9. 单选题 | |
《墨子•亲士》中记载“入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。非贤无急,非士无与虑国。缓贤忘士,而能以其国存者,未曾有也。”这反映墨子主张( )
A . 尚贤
B . 兼相爱,交相利
C . 尚俭
D . 为政以德
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10. 单选题 | |
社会主义核心价值观中的“诚信、友善”,体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的,“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于( )
A . 道家思想
B . 儒家思想
C . 墨家思想
D . 法家思想
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