浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年二年级下学期语文期末试卷

浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年二年级下学期语文期末试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文二年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音,写词语。
  1. (1)

    liú xia

    mào yǔ

    rè nao

    shī jìn

    bāng zhù

             

    liàn liàn bù shě

    jīn pí lì jìn

    yí wàng wú biān

         
  2. (2) léi yǔ过后,天空bì lán ,空气qīng xīn ,蜘蛛开始biān zhī蛛网,青蛙唱起了歌,小朋友们做起了yóu xì
2. 单选题
选一选,把正确的序号填入括号。
  1. (1) 下面加点词读音全部正确一组的是(    )
    A . (yīn)    教(huǐ) B . (shěn)视    河(tī) C . (chóu)    吹(fó) D . (fáng)    (shǎng)午
  2. (2) 下面词语没有错别字的一组是(    )
    A . 元霄    云宵 B . 陪伴    培土 C . 株宝    铜钱 D . 祖先    冰泠
  3. (3) 下面词语中不是同一类的是(    )
    A . 兴高采烈 B . 怒火中烧 C . 眉开眼笑 D . 破涕为笑
  4. (4) “辣”查什么部首?下面正确的是(    )
    A . B . C . D .
3. 连线题
读一读,连一连。
采        掏        挖        引        赏        逮

零钱      蝈蝈     蘑菇     野菜     泉水     明月

 

4. 填空题
照样子,写一写。
  1. (1) 道路  寻找         
  2. (2) 遮遮掩掩    躲躲藏藏       
  3. (3) (弯弯)的小路     的树荫    的马
  4. (4) 一(个)粽子    一龙舟     一菊花酒
5. 语言表达
照样子,写句子。
  1. (1) 袁隆平爷爷永远在我们心中。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    森林里

  3. (3) 例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    小松鼠跳上大树。

6. 填空题
读一读,填一填。
  1. (1) “妆成   绿丝绦。”写的季的柳树,“接天莲叶,映日。“写的是季的荷花。
  2. (2) 雷雨之前,沉沉地,树上的叶子,蝉
  3. (3) 清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,寒。
7. 现代文阅读
读读短文,完成练习。

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发现这根本不可能。于是,他们开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的惟一路径。

然而,玻璃的表面实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。

揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次,跟看就快爬到杯口,可惜,最后一步却失败了,而且,这一次比哪一次都跌得重,比哪一次都跌得疼。

好半天,他们才喘过气来。一只蚂蚁一边揉着屁股,一边说:“咱们不能再冒险了。否则,会跌得粉身碎骨的!”

另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利就只差一步了。”说罢,他又重新开始攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,他最后终于摸到了杯口的边缘,用最后一点力气,翻过了这道透明的围墙。

隔着玻璃,杯子里的蚂蚁既羡慕又嫉妒地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得胜利。”

  1. (1) 短文共有个自然段,请在文中标上自然段序号,
  2. (2) 找出表示蚂蚁攀登艰难的句子。
  3. (3) 根据短文内容判断,用“正确”“错误”表示。

    ①“唯一路径”指的是沿杯壁向上攀登。(    )

    ②因为玻璃杯太光滑了,所以两只蚂蚁攀登起来十分艰难。(    )

    ③冒险的那只蚂蚁不听别人的劝告,摔得粉身碎骨。(    )

  4. (4) 两只蚂蚁都快爬到杯口了,却重重地跌了下来,面对失败,一只蚂蚁知难而退,觉得,另一只蚂蚁迎难而上,认为。最终,不放弃的那只蚂蚁爬出了杯子。
  5. (5) 这篇短文告诉我们一个什么道理?在文中找出来。
8. 语言表达
写话。

请仔细看图,想一想:图中画了谁?路上发生了什么事?小猴子是怎么做的?展开你的想象,把故事写下来。