| 1. 单选题 | |
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最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（ ）
A . 并不等同于一味追求独特
B . 就要敢于和别人争辩
C . 要完全按照自己的想法去做
D . 穿着独特是有个性、思维独立的表现
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| 2. 单选题 | |
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下列行为属于青春有格的有（ ）
①中学生张晓家庭条件优越，经常逃课旷课 ②孝心少年小于背弟弟妹妹去上学 ③二中学生为患病同学捐款爱心 ④学校积极参与“拒绝毒品，珍爱生命”宣传活动
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
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| 3. 单选题 | |
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电影《厉害了，我的国》浓缩了中国近5年来的飞速发展，记录了众多超然的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有（ ）
A . 使命感、恐惧感、爱国情感
B . 归属感、自豪感、爱国情感
C . 认同感、责任感、正义感
D . 孤独感、胜任感、正义感
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| 4. 单选题 | |
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下列关于情感与情绪的说法正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的 ②情绪会随着情境的改变而改变 ③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的 ④情感也会随着情境的改变而改变
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ②③④
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| 5. 单选题 | |
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孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情；十六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是思念、担心。这反映了（ ）
A . 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
B . 孩子对母亲爱的情感
C . 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现
D . 情感是人最基本的精神需求
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| 6. 单选题 | |
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关于负面情感，下列认识错误的是（ ）
A . 负面情感只有消极作用，要学会克服负面情感
B . 体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历
C . 负面的情感体验对我们的成长也有一定的意义
D . 要学会承受负面感受，将负面情感转化为成长的助力
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| 7. 单选题 | |
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正能量是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ）
①开展“感动中国十大人物”和“全国道德模范”评选活动 ②自愿参加社区组织的公益活动 ③校运会上某班运动健儿努力拼搏，同学们助威加油，为班集体的荣誉共同努力 ④个别毕业生为了发泄情绪，给母校“留下”了满地的书本和废弃物
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | |
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《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（ ）
①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③
D . ①④
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| 9. 单选题 | |
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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”从集体的角度来看说明了（ ）
A . 道德只有在与他人的比较中才能产生
B . 集体生活有助于涵养我们的道德品格
C . 人的品格的高尚与否没有固定的标准
D . 对于违反道德规则的行为要大胆批评
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| 10. 单选题 | |
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小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是（ ）
A . 以美术设计任务为重，不计较考试结果
B . 以复习考试为重，放弃美术设计任务
C . 合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习
D . 难以两全其美，只能完成一项任务
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