浙江省2021-2022学年普通高中新教材苏教版（2019）学业水平考试通用技术模拟卷（1）

浙江省2021-2022学年普通高中新教材苏教版（2019）学业水平考试通用技术模拟卷（1）
教材版本：通用技术
试卷分类：通用技术高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
如图所示的尺寸标注错误及漏标的尺寸共有（    ） A . 2 处 B . 3 处 C . 4 处 D . 5 处

2. 单选题
如图所示是一种恒温电烙铁。从人机关系的角度，下列分析中不正确的是（    ） A . 手柄尺寸的确定，考虑了人的静态尺寸 B . 通电时指示灯发光，考虑了信息的交互 C . 手柄采用绝缘材料制作，实现了人机关系的安全目标 D . 电线防折护套的设计，实现了人机关系的高效目标

3. 单选题
如图所示的扳手，根据评价坐标图，下列说法中不恰当的是（    ） A . 人机关系好 B . 性价比低 C . 实用性较好 D . 使用场合较广

4. 单选题
下列技术试验中属于模拟试验法的是（   ） A . ①② B . ② C . ①③ D . ②③

5. 单选题
如图所示是构件1、构件2的榫卯结构。下列关于构件2的主视图正确的是（    ） A . B . C . D .

6. 单选题
如图所示为大型空心钢管，为方便搬运，现要用钢制扎带进行捆扎，为保证强度设计了四种捆扎方法，下列四种捆扎方法中最合理的是（     ） A . B . C . D .

7. 单选题
如图所示是一种连杆机构示意图。电机1和电机2逆时针转动时，通过连杆带动推杆运动，克服工作阻力P。此时下列构件主要受力形式是（　　） A . 连杆1受弯曲、连杆2受拉、连杆4受压 B . 连杆1受扭转、连杆2受拉、连杆4受压 C . 连杆1受弯曲、连杆2受压、连杆4受拉 D . 连杆1受扭转、连杆2受压、连杆4受拉

8. 单选题
如图所示为某产品生产工艺流程，下列关于该流程的分析中正确的是（       ） A . 该流程中存在并行工序 B . 检测和废品属于串行工序 C . 提取的材料不合格可再次处理 D . 为缩短工期，包衣后可直接颗粒分装

9. 单选题
某公司设计了一种汽车开窗噪声控制系统，工作原理如下：误差麦克风采集车辆内的噪音信号，并将其发送至处理器，处理器接受噪声信号，并计算与其匹配的气流控制信号；将气流控制信号发送至气流控制装置从而控制气流流动，以减小车辆内噪声的声能量，降低汽车内开启车窗后的噪音。从系统的角度分析，下列说法中不恰当的是（    ） A . 该系统由气流控制装置、误差麦克风和处理器等部分组成，体现了系统的整体性 B . 误差麦克风使用一段时间后出现故障，影响处理器对噪音信号的接受，体现了系统的相关性 C . 设计该系统时，要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的 D . 该系统设计既要考虑误差麦克风，又要考虑气流控制装置，体现了系统分析的综合性原则

10. 单选题
某公司设计了一种汽车开窗噪声控制系统，工作原理如下：误差麦克风采集车辆内的噪音信号，并将其发送至处理器，处理器接受噪声信号，并计算与其匹配的气流控制信号；将气流控制信号发送至气流控制装置从而控制气流流动，以减小车辆内噪声的声能量，降低汽车内开启车窗后的噪音。关于汽车开窗噪声控制系统的分析，下列说法中正确的是（    ） A . 该控制系统是开环控制系统 B . 控制器是气流控制装置 C . 控制量是噪音信号 D . 噪音的大小是该系统的干扰因素