| 1. 单选题 | |
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温州教育人把抗击疫情中展现的中国力量、中国效率、中国担当，转化为中小学社会主义核心价值观教育鲜活的课程资源，将价值观教育和温州人精神教育有机融合，研发了《后疫情时期中小学价值观教育48课》。此举（ ）
①推动了社会主义核心价值观理论创新 ②凸显社会主义核心价值观教育的温州特色 ③拓宽了提高学生科学文化素养的渠道 ④立足实践弘扬和培育社会主义核心价值观
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 2. 单选题 | |
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当前，许多农产品种植户“放下锄头、拿起鼠标”，利用自媒体、电商等平台进行网络直播销售，整合农业资源，并形成产、供、销紧密衔接的产业链。这种电商销售（ ）
①增添了农产品价值实现的渠道 ②增加了农产品的价值量 ③成为了助力乡村振兴的新引擎 ④提高了农产品生产效率
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 3. 判断题 | |
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美国实施1.9万亿美元刺激计划，会引发美元贬值，有利于美国商品出口。
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| 4. 判断题 | |
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国有资本、集体资本相互融合而成的混合所有制经济，是我国经济社会发展的重要基础。
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| 5. 判断题 | |
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在国家机关组织体系中，人民代表大会居于最高地位。
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| 6. 判断题 | |
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不允许BBC世界新闻台继续在中国境内落地，这是我国行使自卫权的体现。
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| 7. 判断题 | |
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中国发起的多场“云外交”既是政治活动，也是文化传播的途径。
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| 8. 判断题 | |
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文化多样性是文化创新的重要基础和根本动力。
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| 9. 判断题 | |
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中国共.产.党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
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| 10. 判断题 | |
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唯物主义与唯心主义是哲学史上的“两个对子”。
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