部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习

部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列词语中划线字注音正确的一项是(    )
A . 化(róng)      育(yùn)        然(biān)     农(yán) B . (shù)       发(méng)       芳(fěi)      销声迹(nì) C . 草(shuāi)     草长飞(yīng)   见(kuī)      度(wěi) D . 风雪途(zhài)  害(qīn)        温(yì)       据(shù)
2. 单选题
选出词语书写无误的一项是(    )
A . 草木萌发    周而复始    消声匿迹    风雪载途 B . 天空晴朗    大地苏醒    冰雪溶化    草长莺飞 C . 采积种子    花香鸟语    次第开放    物候观测 D . 不毛之地    川流不息    丢三落四    衰草连天
3. 综合题
选词填空:                
  1. (1) 物候学记录植物的生长______ , 动物的养育往来。(    )
    A . 发荣 B . 荣枯 C . 枯落
  2. (2) 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,______得多。(    )
    A . 灵活 B . 灵敏 C . 机灵 D . 生动
4. 语言表达
对下面的病句提出合理的修改意见。

物候学是关系到农业丰产的,我们要进一步加强物候观测。

5. 单选题
“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是(    )
A . 说明    拟人    比喻 B . 叙述    拟人    比喻 C . 描写    对偶    拟人 D . 抒情    比喻    拟人
6. 单选题
下列各句中说明纬度差异的一项是(    )
A . 济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。 B . 根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。 C . 在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 D . 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。
7. 单选题
下列说法正确的一项是(    )
A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。 C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D . 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
8. 单选题
《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是(    )
A . “大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B . 新颖别致,引人入胜。 C . 本文是改写,不能改掉文题。 D . 语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
9. 现代文阅读
阅读下文,回答问题
                                                                                      物候现象的来临决定于哪些因素呢?
    首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
    经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
    影响物候的第三个因素是高下的差异。【植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。】
    此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
  1. (1) 文中画线句子使用何种说明方法?
  2. (2) 选文的说明对象是什么?
  3. (3) 近海的地方比同纬度的内陆冬天温和,那么大连的春天比北京来的得早,对吗?为什么?
  4. (4) 画“【】”部分是按照怎样的顺序说明事理的?
  5. (5) 指出这下面诗句表现了哪种物候现象。
    五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。(李白《塞下曲》)
10. 综合题
最近,初二一班开展了一次以“人与自然”的主题班会活动。
  1. (1) 你是这次主题班会的主持人,请你为这次活动设计一个开场白。
  2. (2) 在这次主题班会的活动中,有位同学向大家出了这样一道题:自然万物总能给我们人类以无穷的启示,请你仿照下面的句式,写出你对自然的感悟。

    例句:水滴石穿,那是在启示我们做事要持之以恒;你的回答是:

  3. (3) 在这次活中,你也为同学们出了一道题:

    根据下列诗句所反映的季节,从春到冬排列顺序

    ①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。③草枯鹰眼疾,雪尽马路蹄轻。④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  4. (4) 在活动中,同学们认识到自然是我们赖以生存的环境,老师请同学们写一条保护自然的宣传标语,选出精美的粘贴在班级里。你的标语是: