人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习

人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习
教材版本：物理
试卷分类：物理九年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（） A . 1.5V，1.5V B . 2V，2V C . 2.5V，3V D . 3V，6V

2. 单选题
如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（） A . 电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A” B . 电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A” C . 电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A” D . 电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”

3. 单选题
为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（） A . 手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B . 手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C . 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D . 手按开关，眼观电流表

4. 多选题

在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（）（多选）

A . 小灯泡的灯丝烧断了 B . 电流表烧坏了造成短路 C . 连线时，把电流表和电压表互换了位置 D . 滑动变阻器的滑片接触不良

5. 单选题

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（）

A . 电压表的正、负接线柱接错了 B . 电压表的量程选择不合适 C . 电压表坏了 D . 电压表与滑动变阻器并联

6. 单选题
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（） A . 变阻器总阻值太大 B . 电压表量程太大 C . 灯泡灯丝断开 D . 电源电压太低

7. 多选题

如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（设小灯泡电阻不变）（）（多选）

A . 向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值不变 B . 向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值变大 C . 向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值变大 D . 向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值不变

8. 单选题

有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L₁和L₂ ，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L₁的灯丝粗一些，认为L₁的电阻小，所以L₁的额定功率比L₂小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L₂比L₁亮，认为L₂的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L₁比L₂亮，认为L₁的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（）

A . 甲同学 B . 乙同学 C . 丙同学 D . 都不正确

9. 单选题

在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（）

电压U/V	1.5	2	2.5	3
电流I/A	0.25	0.29	0.32	0.35

A . 灯丝的电阻随电压增大而减小 B . 小灯泡的额定功率为0.8W C . 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D . 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

10. 单选题

某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由

计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据 $\text{[math]}$ ，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（）

A .

B .

C .

D .

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