| 1. 单选题 | |
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青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（ ）
①尽量不与同学交往，不参加集体活动 ②多与老师和家长交流，寻求处理问题的方法
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②
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| 2. 材料分析题 | |
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课外活动时，七（1）班的几位同学聚在一起，聊起了关于青春的话题。
【同学甲】昨天见到了正在上初三的表哥，几乎不敢认识了，两年前，表哥个子比较矮，现在长高了一大截，说话声音也发生变化，表哥对这些变化感到很烦恼…… 【同学乙】自从进入初中后，随着年龄的增长，我的烦恼越来越多，经常心神不定，经常因为小事而发脾气，不知如何是好…… 阅读上述材料，回答下列问题。
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| 3. 材料分析题 | |
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小丽是七年级（5）班的班长，她对班级工作认真负责。最近，寒假开学后，她发现班内一部分同学的表现不太正常：
表现一：有些同学对着脸上此起彼伏的“青春痘”，唉声叹气； 表现二：有些同学整天拿着小镜子照来照去，甚至上着课也会拿出来照看一番自己的形象； 表现三：有些男同学染了头发，留了毛刺，觉得很酷，有些女同学嚷嚷着去整容，无心学习…… 小丽看在眼里急在心里。为此，作为班长的她决定举行一次主题班会活动，以引起同学们的重视。如果你是该班班委会的一员，请你和她一起完成以下任务。
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| 4. 单选题 | |
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“0rz”表示“五体投地”、“3Q到orz”表示“感谢的五体投地”。如今，在上海等城市的青少年中，这种匪夷所思的怪异表达正成为大家在网上交流时约定俗成的通用语言。浏览这些“火星文”可以发现，他们不仅糅合了繁体字、错别字和部分英文，并且对它们进行了变形、分解。据调查，青少年之所以要用“火星文”交谈，就是为了不想让大人们知道他们在说什么，而所谓的“大人”既包括家长也包括老师。“火星文”的运用，体现了（ ）
A . 青少年强烈的独立感，因而青少年不必再依赖任何人
B . 进入青春期，青少年的智力迅速发展
C . 进入青春期，青少年的创新意识有所体现
D . 进入青春期，青少年想摆脱大人们的管制
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| 5. 材料分析题 | |
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晓岚很快就要上九年级了。几个月前，她脸上长满了青春痘，于是总是对着镜子叹息：如何能除掉这些小痘痘呢？后来她缠着母亲买来去痘痘的洗面奶、药膏等，但用了一个多月也不见效。为此，她非常烦恼。
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| 6. 单选题 | |
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青春期会出现许多烦恼，也会出现一些心理冲动（如情绪上的冲动、性冲动等）。下列属于克服心理冲动的有效办法是（ ）
①提高自己的控制力 ②自我暗示
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 7. 单选题 | |
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当“成长的烦恼”出现时，我们应该（ ）
①敞开自己的心灵世界
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | |
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升入中学以后，伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是（ ）
①比较在意自身外在形象 ②情绪和情感丰富强烈而且易变 ③身体内部器官逐步完善 ④成人意识和独立意识明显增强
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | |
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进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要（ ）
A . 为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来
B . 完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听
C . 正确处理好心理上的封闭性和开放性的矛盾
D . 依赖于父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见
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| 10. 单选题 | |
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“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（ ）
①青春期的生理变化会使心理不健康 ②要悦纳青春期生理变化
A . ①②
B . ②④
C . ①④
D . ②③
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