1. 单选题 | |
下列关于假设的叙述中,不正确的是( )
A . 假设是对问题的一种可能解释
B . 假设是一种对结果的猜测
C . 假设要以事实或生活经验为依据
D . 假设与结果可以一致,也可以不一致
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2. 判断题 | |
被称为“分类学之父”的人是达尔文。
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3. 判断题 | |
进行调查时,不管调查范围大不大,都要对全部对象进行调查.(判断对错)
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4. 判断题 | |
一次探究实验中,可以有一个变量,也可有多个变量.(判断对错)
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5. 连线题 | |
相关匹配
①林奈 A、物种起源与生物进化论 ②达尔文 B、生物分类系统 ③哈维 C、DNA分子双螺旋结构 ④沃森和克里克 D、血液循环 |
6. 综合题 | |
一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:
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7. 综合题 | |
阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明看到了一群蚂蚁,发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题: B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可 能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫。 C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 D.小明按照实验设计完成了实验。 E.经过几次重复实验后,得出了结论:“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
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8. 综合题 | |
为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验.请根据图1和图2回答有关问题.
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9. 综合题 | ||||||||||||||||||||||||||||
香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题:
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10. 单选题 | |
生物科学是以实验为基础的科学,下面说法不正确的是( )
A . 研究生物学的方法有多种,如实验法、观察法、调查法、分类法等,要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法
B . 科学探究实验是研究生物学唯一的有效方法
C . 生物科学实验,按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验
D . 科学探究实验是研究生物问题的重要方法
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