| 1. 单选题 | |
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对下列句子含义理解有误的一项是（ ）。
A . 本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。
B . “苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。
C . 文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。
D . 文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满。
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| 2. 单选题 | |
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下列划线成语使用正确的一项是（ ）。
A . 交流会上，李教授通过一系列贴切的比喻把深奥的道理讲得深入浅出 ， 又耐人寻味。
B . 他填报志愿时，想报北大，又想报复旦，真是见异思迁。
C . 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D . 那是一张两人合影，左边是一位头发花白的老师，右边是一位文弱的莘莘学子。
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| 3. 单选题 | |
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下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ）。
A . 近日，备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场。
B . 告诉我，哪一个才是我的故乡？我是从故乡走出，还是向故乡回归？
C . 考生如拿到印刷不完整，套色错位，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。
D . “冰冻三尺，非一日之寒”，做好一件事往往需要长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
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| 4. 单选题 | |
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下面这段话的横线上，能与上下文恰当地衔接的是（ ）。
故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。__________________ ，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
A . 因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题
B . 因而，母亲成了保护神的代名词
C . 因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象
D . 因而，母亲永远意味着亲切与温暖
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| 5. 单选题 | |
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对作家作品表述有误的是（ ）。
A . 《范进中举》选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。
B . 闰土是鲁迅小说《故乡》中的人物，《故乡》选自小说集《呐喊》。
C . 《龙须沟》是人民艺术家老舍先生在新中国成立后戏剧创作的精品。
D . 契诃夫在《威尼斯商人》中塑造了维护沙皇专制统治的人物形象——奥楚蔑洛夫。
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| 6. 单选题 | |
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下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。
A . 什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。
B . 气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。
C . 保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。
D . “把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”
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| 7. 单选题 | |
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下列句中加线的词语，感情色彩发生变化的一项（ ）。
A . 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
B . 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
C . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
D . 我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。
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| 8. 单选题 | |
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下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是（ ）
A . 《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。
B . 《我的叔叔于勒》一文通过对主人公于勒的塑造和刻画，深刻地揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。
C . 《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史
D . 《出师表》的作者诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。
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| 9. 单选题 | |
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下列有关文学常识的说法，有错误的一项是（ ）。
A . 我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B . 《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作，全词融写景、议论和抒情为一炉，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表毛.泽东诗词的豪放风格。
C . 法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》，作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化，揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。
D . 鲁迅小说《故乡》选自《朝花夕拾》。作品里，回忆中的“故乡”充满童趣，现实中的“故乡”在生活的重压下，失去生计，而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。
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| 10. 单选题 | |
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根据语言环境，填在横线上表达效果最好的一项是 （ ）。
戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。哦，我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。
A . 强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”。
B . 强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”吗？
C . 强刺激的河北梆子，不能说是我们土生土长的“滚石乐”。
D . 强刺激的河北梆子，这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗？
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