1. 单选题 | |
下列措施中,不属于预防接种的是()
A . 婴幼儿注射百白破疫苗
B . 幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C . 为肝炎患者注射胎盘球蛋白
D . 为青少年注射乙肝疫苗
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2. 实验探究题 | |
为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验。
步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。 步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。 步骤三,观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。 请回答以下问题。
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3. 资料分析题 | |
分析资料,回答下列问题。
资料一 有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。 资料二 每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病,由结核杆菌导致患者多出现发热、技散等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并痊愈。 资料三 2008年5月12日,我国发生了汶川大地震,给我国人民群众带来了灾难和巨大损失。
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4. 资料分析题 | |
阅读材料,回答问题。
材料一:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一 种严重威胁人类健康的传染病。我国的艾滋病感染人数超过80万人,我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目,初步构建起符合国际标准并适合国情的人类免疫 缺陷病毒(HIV)检測体系,将HIV血液筛查窗口期由3周缩短到2周,实现了传染病应急处置能力由点到面的提升。 材料二:2018年5月25日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方案,旨在普及心理知识,提高广大学生的心理健康水平,提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折,走出困境,从而促进和谐社会建设。
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5. 资料分析题 | |
资料分析
中国脊髓灰质炎疫苗之父——顾方舟的去世备受关注。脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹 症)是由脊髓灰质病毒引起严重危害儿童使康的急性传染病,轻症仅有低热而无瘫痪;重症发热较高,肢体疼痛,数天内出现软瘫,偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的惟一自然宿主,患者多为1~6岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗(小儿麻痹糖丸)来有效预防,从婴儿出生2个月开始,每月服用一次,连服三次。
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6. 材料分析题 | |
结核病是由结核杆菌引起的传染病。患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏或吐痰时,会把结核杆菌喷到空气中在人与人之间进行传播。据最新数据统计,全球 70 亿人群中约有 20 亿人携带结核杆菌。结核杆菌进入人体内会先处于休眠状态,当人体免疫力低下时可能引起咳嗽、淋巴结肿大、脑膜炎等症状。
20 世纪 40 年代,人类研制出对肺结核有效的多种抗生素,提高了肺结核的治愈率,病人持续服药六个月后可恢复健康。用药一两个月后,有些病人会因为身体发痒、肠胃不适等副作用很难坚持服药,这就导致新的问题——耐药结核病出现。在中国,每 10 个结核病人里就有一个耐药结核病人。一个未经治疗的病人一年内大约可以传染 15 个人。 肺结核被称为人类历史上最难应对的传染病之一。每年 3 月 24 日为世界防治结核病日。我国政府决定加大投资强化研究和创新,采取以患者为中心的综合治疗和预防,逐步完善相应政策及支持性系统。
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7. 单选题 | |
武汉市民23岁小伙李某在感染新冠病毒肺炎后,在金银潭医院积极治疗,痊愈后检测李某体内已无新型冠状病毒且有大量抗体产生,请问李某体内产生抗体是( )
A . 特异性免疫
B . 非特异性免疫
C . 自然免疫
D . 计划免疫
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8. 单选题 | |
预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施错误的是( )
A . 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施
B . 珍爱生命,拒绝毒品
C . 不与他人共用注射器
D . 不与艾滋病患者握手,防止感染艾滋病
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9. 单选题 | |
抗原进入人体后,使人体产生一种抵抗抗原的特殊蛋白质是( )
A . 病原体
B . 病毒
C . 抗体
D . 免疫器官
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10. 单选题 | |
在制备抗蛇毒素毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应.这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分别是( )
A . 非特异性免疫 抗原 抗体
B . 特异性免疫 抗体 抗原
C . 非特异性免疫 抗体 抗原
D . 特异性免疫 抗原 抗体
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