江苏省南通市第一初级中学2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷

江苏省南通市第一初级中学2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 语段阅读
阅读下面一段文字,完成各题。

中华民族是不断攀登的民族。攀登精神,是克服困难的yǒng qì决心,       A    , 是不怕牺牲的拼搏挑战,是为国争光的砥砺奋斗,是崇高坚定的志向理想,是中华民族的hún pò。它让我们拥有强大动力,   B   (锲而不舍/激流勇退),挑战极限,追求zhuó yuè,创造奇迹,使中华民族繁荣富强,屹立于世界民族之巅。

  1. (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

            

  2. (2) 请依据语境在A处横线上续写一句话,使之与前后句构成一组排比句。
  3. (3) 从括号内选择恰当的短语填在B处。

    B处的短语是:

2. 综合题
文韬中学701班开展“我的语文生活”主题活动,你加入了研学小组。
  1. (1) 研学小组决定从社会生活中寻找语文学习的丰富资源,请你仿照示例设计两个活动。

    示例:正眼看招牌

  2. (2) 研学小组来到一个工地。看到现场一则标语:“落实扬尘措施,保证绿色施工”这则标语表达有错误,你建议老总修改,该怎么说?
3. 名著导读
名著阅读。
  1. (1) 根据提示,结合原著,完成航海日记。

    “诺第留斯号”航海日记

    时间:3月底

    地点:西经55度

    天气:晴

    潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜艇一时找不到出路,陷入困境。潜艇四周都围着厚厚的冰墙。船长指挥大家  艇内极度缺氧,但秩序井然。经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。今天,我看到一个 的尼摩。

  2. (2) 有人说:“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从正面或反面列举一个情节印证这句话。
  3. (3) 在下面四段文字中选择一个阅读,回答间题。

    【甲】被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共.产.党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。

    【乙】个个年轻庄稼人,头上顶着一条麻袋,背上披着一条麻袋,一只胳搏抱着用麻袋包着的被窝卷儿,黑幢幢地站在街边靠墙搭的一个破席棚底下。

    【丙】坐着椅子上的哈定转过头去,微笑着面对那些敬畏。

    【丁】“嗯,如果能让人复活,就可以让小天狼星……疯眼汉……邓布利多……我父

    母……”

    我选择........... , 这段文字出自名著《...........》。请从思想角度说说阅读这本书的意义。

4. 默写
用课文原句填空。

万物皆文史,沧桑自在身。读《木兰诗》中的“万里赴戎机,”,我们感受到木兰巾帼不让须眉的英雄气概;读《望岳》中的“,一览众山小”,我们感受到 杜甫积极向上的精神;读《泊秦淮》中“,夜泊秦准近酒家”,我们感受到杜牧对迷蒙冷寂的晚唐烟云的叹息;读《爱莲说》中的“出淤泥而不染,”,我们感受到周敦顾不与世俗同流合污的高洁品质;读《游山西村》中“从今若许闲乘月,” 我们感受到陆游对农村淳朴民风的赞赏;读《登飞来峰》中的“我们感受到王安石锐意变法的大无畏精神;读《己亥杂诗》“ ”我们感触到龚自珍的无私爱国心。

5. 诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成各题。

九日登狼山

[宋]蒋之奇

山头极目近天涯,

不负登临赏物华。

一任秋风吹落帽‚,

宁嗟ƒ白发对黄花?

【注】①蒋之奇:宋代宜兴人,嘉佑二年中进士,后贬官,出任淮东转运副使,有政声,升任江准荆浙发运使。②落帽:《晋书・孟嘉传》记载桓温曾于重阳节宴客子龙山,撩佐毕集,有风至,吹落孟嘉的帽子。“落帽”乃成为重九登高的典故。③宁:岂,难道。④黄花:菊花。

  1. (1) 第一句中“近”字有何妙处?请简析。
  2. (2) 本诗与《登幽州台歌》都是写“攀登”之作,说说两首诗表达的情感有何不同?
6. 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成各题。

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德聲。苦痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(选自《陋室铭》)

【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自述如此,时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然‚。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜ƒ素琴一张,弦微④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

(选自《晋书》)

【注】①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。①微:系琴弦的绳子。

  1. (1) 请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(每句各一处)。

    ①苔痕上阶绿

    ②博学善属文

  2. (2) 请写出下列句子中加粗词的意思。

    有仙则                                  (

    是陋室                                  (

    其亲朋载酒有而往                        (

    有喜愠之色                            (

  3. (3) 请用现代汉语写出文中画横线句的意思。

    ①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

    ②但识琴中趣,何劳弦上声!

  4. (4) 下列说法不正确的一项是(           )
    A . 铭,古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功徳的文字,后来成为一种文体。 B . 刘禹锡在《陋室铭》中运用托物言志的手法表达自己的志趣。 C . 陶潜,有酒喝就高兴,没酒喝就不高兴,只能不停吟诵。 D . 陶潜天资聪明而不拘小节,因真性情而自得其乐,被乡邻所看重。
  5. (5) 结合选段,具体分析刘禹锡与陶潜的共同情趣。
7. 现代文阅读
阅读下面的文章,完成各题。

【甲】5月27日凌晨2时许,次落等8名攻顶队员从海拔8300米营地出发,克服重重因难,成功从北坡登上珠穆朗玛峰峰项。巧合的是,45年前的今天,1975年5月27日中国登山队登顶珠峰,首次将觇标带至峰顶,测绘人员根据交会测量原理,推算出珠峰高程为8848.13米

本次登顶测量一波三折,4月30日下午,2020珠峰高程测量正式启动。5月6日,测量登山队第一次出征冲顶,但由于北坳冰壁有流雪风险而下撤;5月16日,测量登山队第二次向顶峰发起突击,但受气旋风暴“安攀”的影响,7790米以上区域积雪过深,不得不再次下撤。5月24日,测量登山队再次从6500米营地出发,第三次向顶峰发起突击,克服了大风、降雪等障碍,一举取得成功。5月26日,2020珠峰高程测量登山队8名攻顶队员从海拔7790米的C2营地出发,顺利抵达海拔8300米的突击营地。

《人民日报・海外版》(2020年05月28日有改动)

【乙】“此次测量任务中,大量装备国产化,可靠性、精度等都比2005年有质的提高。自然源部第一大地测量队队长李国鹏说,准确收集各项数据,也为人类了解、保护珠峰贡献专业力量。

27日,秉持科学筹划和不屈不挠的精神,登顶队员战胜了极高海拔区域降雪、大风等艰险,成功登顶。

“指挥部,我们完成了测量任务,准备下撤!”

13时30分许,步话机里登山队队长次落的声音响亮高亢。

队员在峰顶停留了150分钟,其间还开展了峰顶雪深和气象等测量,创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录。

自然资源部27日发布消息说,2020珠峰高程测量实施以来,自然资源部第一大地测量队在珠峰及周边地区开展了水准測量、绝对重力测量、重力加密測量、GNSS测量和天文测量等工作,自然资源部中国地质调查局航空物探遥感中心开展了航空重力测量。登顶测量和交会测量成功完成,为本次珠峰测量户外作业画上圆满句号。

(摘自新华社客户端有改动)

【丙】满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

……

“不要掉队呀!”

“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”

大家听了,哈哈地笑起来。

在“之”字拐的路上ー步一步地上去。向上看,火把在头项上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

(选自《老山界》)

阅读材料,回答问题。

  1. (1) 根据材料【甲】,在下面的横线上填写恰当的内容。

    2022珠峰高程测量正式启动→→第二次向顶峰突击,受气旋风暴“安攀”影响,再次下撤→→攻顶队员从02营地出发,顺利抵达突击营地。

  2. (2) 下列说法符合文意的一项是(        )
    A . 8名攻顶队员服重重困难,成功从南坡登上珠穆朗玛峰顶。 B . 此次测量任务中,大量装备国产化,可靠性、精度等相比2005年没有质的提高。 C . 27日,队员在峰顶停留了150分钟,创造了中国人在珠峰顶停留时长新纪录。 D . 登顶测量和交会测量成功完成,为本次珠峰“量身高”画上圆满句号。
  3. (3) 请说出材料【乙】中画线语句的表达效果。

    “指挥部,我们完成了测量任务,准备下撤!”

  4. (4) 结合三则材料,具体分析攀登者形象。
8. 现代文阅读
阅读下面的文章,完成各题。

乌柏树

朱敏江

⑴成年的乌柏树,树皮松树般开裂,看起来很难与美丽沾上边。在它的大树干上,有时还会出现一种能让皮肤起包的毛毛虫。这样一种看似令人生厌的树种,却能堂而皇之地占据农民珍贵的土地,立于田间地头,让我百思不得其解。

⑵正值仲夏的一天,父亲带上我一起去地里翻番薯藤,只见乌柏树上一片片近似卵形的叶子,尽情舒展身姿,它们交错叠加,簇簇相堆。以自己柔嫩的身躯遮挡着毒辣辣的太阳,在树底下撑起一片难得的阴凉,树梢头还开出了一束束条状的乌柏花。黄中带绿,一群群蜜蜂闻香而动,在枝头穿梭忙碌。采撷着浓郁的花粉,眼前的盛景使我幼小的心灵有了些许的震撼。

⑶翻完两垄番薯藤,父子俩坐在乌柏树创造出的浓荫底下小憩。父亲取下脖子上的毛巾,给我擦了擦汗,指着乌柏树意味深长的说:“你别看乌柏树样子不怎么好看,但是不管在哪块地里,它都能存活,它全靠自己寻找养分,即使落在高高的地坎边上,长势也从不会差。”

⑷听了父亲的话,我仔细的回忆起来,其他树木栽下后,大家都会及时浇水,精心管理。即使这样还不一定能够存活,而我好像从没看见过谁给乌柏树浇过水、施过肥。想到这一层,我对乌柏树的看法又有了改变。

⑸不久,树上结出了串串绿色的乌柏果,就像一个个浓缩版的小铜锤,微风拂过,它们在梢头轻轻晃动,犹如在向我们频频点头。在漫长的等待中。乌柏果由绿变灰,由灰变黑,黑色便宣告了果实的成熟。当黑色的外壳炸裂剥落,一颗颗白色的球状乌柏籽也就轻轻灵灵地跳脱了出来,这些白色的乌柏籽如同一颗颗晶莹的珍珠。在阳光下闪着耀眼的银光。

⑹眼前的苍干虬枝,白籽缀满梢头与蓝天映衬,这一景象我当时不知如何形容。多年后,读到郁达夫的《江南的冬景》,我才找到了最好的比喻,珍珠样的白籽缀在枝头,一点一点丛,与白梅何等相似!

⑺在一个晴好天气,父亲挑上箩筐,带着一根奇特的竹竿出发了。我则挎着竹篓跟在身后。定睛细看,我发现竹竿顶端有一金属物,像刀刃向外的新月型镰刀,边上还有一个钩子。

⑻父亲点燃稻秆,将树干上的毛毛虫驱离后,腰挎竹篓,三两下便爬上了乌柏树。他双脚稳稳地钉在大树杈上,伸手将周边的乌柏果连细枝轻轻折下,投入竹篓中。

⑼当身边的乌柏果皆乖乖的进入竹篓的怀抱后,特制的工具便开始大显身手了。父亲熟练地举起竹竿,新月形的刀具向上划过,一朵晶莹的“白梅”,便应声飞离梢头,在空中经过几个旋转后,轻盈飘落地面。

⑽一个时辰后,地面上便满是带着短枝的乌柏果,大地就像一张褐色的水彩幕布,朵朵的“白梅”盛开其间,加上外壳的黑和乌柏叶的红,天地间瞬间被描画了一幅多彩的油画。

⑾看着这一奇特的景致,我兴奋异常,上前将一朵朵“白梅”小心翼翼地捡拾起来,放入箩筐中。半天功夫,我们收获满满两担乌柏籽。此时站在乌柏树底下朝上望,我发现原先的遮天蔽日已然转化成了光秃秃的一片,树枝上几乎没有一片叶子。

⑿看着我怔怔的样子,父亲拍了拍我的脑袋,仿佛早已看穿了我的心思,说:“不用担心,明年又会是一片枝繁叶茂的样子。”

⒀乌柏籽拿到集市上,卖了一些钱,换成我的文具,换成了家里的生活用品。此时我对乌柏树的讨厌早已抛到九霄云外,而对于它为什么能幸运地留存于田间地头,也仿佛找寻到了答案。

⒁工作以后,甚少回老家,也就少了与乌柏树面对面的机会。一次妻子要上一节美术课,内容为树枝画,要用到各种形状的和颜色的树叶。在妻子看来,乌柏叶是必不可少的材料。因此我们驱车回到了老家,回到了曾经劳作的地方。

⒂正值深秋,一棵一棵的乌柏树挺立原野,风神疏朗,铮骨凌空,颇有一番傲然于世之感。

⒃淡红的,深红的,红绿相间的,一簇一簇堆积在树枝上,仿佛画家将红颜色全部调和了,涂抹在同一棵乌柏树上。这夺目的艳红,成了秋天里最美的一道风景。我闻着秋的气息,慢慢靠近。一片艳红从空中轻轻飘下,化作一只翩翩的蝴蝶。舞姿是那样轻盈。我摊开手掌,接住那一抹飘然而下的红。那纤细清晰的叶脉,就像血管,在阳光下缓缓流动。我们将各种颜色的乌柏叶都采撷了一些,不久,它们成了“金鱼”,成了“孔雀”,成了“天鹅”……

⒄在我看来,乌柏树是深秋最美的写意,它映入我的眼帘,也照进了我的心灵。

(选自《散文选刊》2020年4期,有删改)

  1. (1) 文章讲述了“我”与乌柏树几件事,请用简洁的语言概括。

    ②面对满梢乌柏果的景象,“我”由衷妙赞。

    ④“我”与妻子回老家取乌柏叶作美术课材料,发现秋天最美的风景。

  2. (2) 作者对乌柏树的认知和情感不断变化,请按顺序梳理,并填写在相应横线处。

    生厌→ →看法改变→ →担心→ →赞美

  3. (3) 联系全文,说说第1段有什么作用?
  4. (4) 阅读下面的文字,回答问题。

    ①请简析第2段加粗词“一群群”的妙处。

    ②说说结尾句“乌柏树是深秋最美的写意,它映入我的眼帘,也照进了我的心灵“的含义。

  5. (5) 下面两段文字写景状物都运用了化静为动的手法,请简要分析。

    【甲】当黑色的外壳炸裂剥落,一颗颗白色的球状乌柏籽也就轻轻灵灵地跳脱了出来。

    (朱敏江《乌柏树》)

    【乙】每一朵盛开的花就像是一个个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

    (宗璞《紫藤萝瀑布》)

9. 写作题
请以“向上,向上!”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。