2022-2023学年北师大版八年级上册5.16.3动物行为的研究同步练习

2022-2023学年北师大版八年级上册5.16.3动物行为的研究同步练习
教材版本：生物学
试卷分类：生物八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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1. 判断题
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）

2. 判断题
动物的先天性行为是通过遗传和自然选择进化而来的。（判断对错）

3. 单选题
下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（） A . 使用显微镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B . 使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C . 使用望远镜观察狒狒以研究其社会行为 D . 利用特定的设备来研究蚂蚁之间的通讯

4. 单选题

菜实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物走迷宫获取食物”的实验得到如下表结果：

动物种类	甲	乙	丙
完成取食的尝试次数	30	62	10

下列对表中实验结果的分析，不正确的是( )

A . 动物的走迷宫获取食物是一种学习行为 B . 乙的学习能力最强 C . 动物的行为与遗传物质有关 D . 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙

5. 综合题

蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题。

A．选择健康的小白鼠1只，每次实验前让它饥饿一天，期间只提供水。

B．用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。

C．从迷宫的入口处放进小白鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。

D．重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在下表中。

次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	……
时间	10分钟	8分钟	6分钟	3分钟	3分钟	3分钟

6. 资料分析题

阅读以下资料，回答问题：

资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”属于行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的。
资料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它。
（2）从资料中可以看出蜜蜂是具有行为的昆虫。
（3）蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于行为。
（4）下列属于社会行为的是（）

A . 两只狗争夺骨头 B . 一条蛇追捕青蛙 C . 一只母鸡照看一群小鸡 D . 一只威猛的头羊带领着羊群

7. 综合题

材料分析：

（1）螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：螳螂昼伏夜出，从行为功能上来看它具有行为，从行为发生上来看属于行为，是由体内所决定的。本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中因素的影响。
（2）如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A为形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B．C．D．E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验，请分析回答问题。

①雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是。

②繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动物引诱雌三刺鱼入巢产卵、受精，繁殖后代，从行为的发生看这是动物的行为；如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，从行为的功能看这种行为称为。

③这种研究动物行为的方法是法，需要研究者根据自己的研究需要而对动物不同程度的影响

8. 判断题
菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的。

9. 判断题
科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，该研究方法属于观察法。

10. 单选题

在蚯蚓走“T型"迷宫的实验中，蚯蚓大约要经过200次的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍物取食。以上现象说明( )

A . 动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱 B . 蚯蚓移动得慢使其学习能力也弱，鸟飞得快使其学习能力也强 C . 蚯蚓的体型小学习能力也小，鸟的体型大学习能力也大 D . 动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强

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