人教版物理八年级上第一章第一节综合同步练习——长度和时间的测量（4）

人教版物理八年级上第一章第一节综合同步练习——长度和时间的测量（4）
教材版本：物理
试卷分类：物理八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 实验探究题

小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；

B、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

C、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；

D、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；

E、用铜丝的长度L₁除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别和；
（2）错误的步骤应更正为；
（3）小明共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次渎数都不同，产生误差的原因有哪些？（____）
①铜丝本身粗细不均匀

②读数时由于粗心，小数点记错位置

③刻度尺本身刻度不均匀

④每次排绕的松紧程度不相同

A . ①② B . ②③ C . ①③④ D . ①②③④

2. 单选题
下列估测数据中，最符合实际情况的是（　　） A . 中学生课桌的高度约为1m B . 初中物理课本宽度约为18cm C . 中学生百米赛跑的成绩约为 $\text{[math]}$ D . 升国旗奏国歌的时间约为10min

3. 填空题

现有以下几种刻度尺：

①测量范围为0～20cm，分度值为1mm的刻度尺；②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺；③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺；④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时，应选用刻度尺；缝纫工裁剪衣服时，应选用刻度尺；装配教室门上方的玻璃时，应选用刻度尺（均选填序号）。

4. 单选题

2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是（　　）

A . 2.5μm=2.5×10^﹣⁷cm B . 2.5μm=2.5×10^﹣⁵dm C . 2.5μm=2.5μm×10^﹣⁶m D . 2.5μm=2.5×10^﹣⁹m

5. 单选题
小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（　　） A . 分度值是1mm，长度是20cm的学生用尺 B . 分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺 C . 分度值是1mm，长度是2m的钢卷尺 D . 游标卡尺

6. 单选题
要测量1元硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，下列方法中最好的是（　　） A . 用刻度尺仔细测量硬币的厚度 B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后取平均值 C . 用刻度尺分别测量10个硬币的厚度，然后取平均值 D . 用刻度尺测量出10个硬币的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度

7. 填空题
填入下列数据中所缺的单位：（1）教室窗户的高度约2；（2）一个墨水瓶的高度为0.6；（3）小明上体育课时跑100m所需时间约为16。

8. 填空题

在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：

（1）如图甲所示，圆形物体的直径cm，所用的刻度尺的分度值是；如图乙所示，停表的读数为s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，14.40dm，物体长度测量值应记为dm，测量长度的时候，误差是，只能尽量。

9. 单选题
使用刻度尺测长度时，下列做法正确的是（　　） A . 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起 B . 记录时，只需记下测量的数值，单位可以不写 C . 读数时，只需读到分度值就行，不需估读 D . 读数时，视线要与尺面垂直，并且要正对刻度线

10. 单选题

关于误差，下面说法正确的是（　　）

A . 误差是测量过程中，由于粗心大意造成的 B . 误差和错误可以互相转换，当误差较大时就是错误，当错误测量结果接近于真实值时就成了误差 C . 误差是受测量仪器、测量手段和测量者等因素影响而产生的，误差不可消除，但可以通过使用精密仪器、改进测量方法、提高测量技能来减小误差 D . 测量值有时候和真实值相同，这说明误差是可以避免的

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